小学教师招聘通关每日一练(7)


编辑时间:2019年6月2日

  • 1:五指活动课程的课程目标有( )。
  • 多项选择题   查看原题
  • A、做人
  • B、习惯
  • C、身体
  • D、智力
  • E、情绪
  •  
  • 2:幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。
  • 判断题   查看原题
  •  
  • 3:教育活动游戏化
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 4:当我们走进某市经济技术开发区第一幼儿园时,发现这里有超市、医院、食品店、理发店等,看到有人进门,两位小“礼仪”彬彬有礼地迎过来;食品店的“大厨”立即捧上一个蛋糕请人坐下“尝尝”;如果你买一块“蛋糕”,“服务员”只收“两元”;来到“医院”门口,嘿,“患者”正在排长队,一位“医生”和一位“护士”正忙着给“患者”打针、量体温……这些仅仅是该园生活化教育的一个方面。 该园进行的游戏,无论在内容还是形式上,也都是从幼儿熟悉的生活活动中演化而来。同时,该园用音乐游戏引领幼儿一日生活。洗手、如厕、集合、进餐、入睡等环节均选择适宜的音乐游戏,让幼儿在边听音乐边游戏的过程中完成各项活动。 在小班教育活动中,出现了这样一幕:“我看到了绿色的天空、绿色的墙、绿色的轮胎……” “我看到了绿色的字、绿色的滑滑梯,老师,还有绿色的你……”一群孩子在幼儿园的院子里欢呼雀跃,透过绿色眼镜,他们发现了一个完全不同的绿色世界。这是该园的孩子们学习诗歌《绿色的世界》时的情景。 孩子们玩得越来越开心,家长们却有了心病:每天上幼儿园光玩了.什么都没学会,以后上了小学可怎么办? 面对家长们的担心,该幼儿园通过自助晚餐活动来解除家长的心病。在该幼儿园举行的自助 晚餐活动中,孩子们彬彬有礼,谦让有加,走红毯、过拱门、服务员列队迎宾……这场盛会的幕后支持者就是家长义工团队。家长们提供了无微不至的服务,也看到了孩子们在社会生活中的表现。 家长程女士参加自助晚餐活动后感慨地说:“走进幼儿园、了解幼儿教育,才理解了生活就是教育,明白了游戏并不是单纯的玩。” 为了让家长了解幼儿园工作,转变教育理念,该幼儿园还通过开展丰富多彩的亲子活动、组织家长培训会等形式,形成家园一体的课程游戏化共识。 问题:结合材料从教育观的角度谈谈实施幼儿素质教育的方法。
  • 简答题   查看原题
  •  
  • 5:下列关于教育儿童的目的说法错误的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、最充分地发展儿童的个性、才智和身心能力
  • B、培养对儿童的父母、儿童自身的文化认同、语言和价值观、儿童所居住国家的民族价值观、其原籍国以及不同于其本国的文明的尊重
  • C、培养儿童在自由社会里过有责任感的生活
  • D、培养对社会的尊重
  •  
  • 6:关于儿童的一切行为,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的(  )为一种首要考虑因素。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、安全
  • B、最快发展
  • C、最大利益
  • D、全面发展
  •  
  • 7:下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、教师不允许惩罚、批评学生
  • B、教师不能不尊重学生家长
  • C、同事之间要相互理解
  • D、教师要支持学校教育者对学校的管理工作
  •  
  • 8:(  )可以人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察到的情景现象进行研究,从而扩大研究范围;可以揭示变量之间的因果关系。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、观察法
  • B、访谈法
  • C、调查法
  • D、实验法
  •  
  • 9:如果“只有你去比赛,我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、你去比赛,我去观战
  • B、你不去比赛.我也不去观战
  • C、你去比赛,我不一定去观战
  • D、你不去比赛.我去观战
  •  
  • 10:与教学活动相比,游戏与区域活动最突出的特点是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、目的性
  • B、教育性
  • C、自主性
  • D、计划性
  •