小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2019年4月23日

  • 1:在我国,获得“人民艺术家”称号的现当代文学家是(  )。
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  • A、老舍
  • B、朱自清
  • C、巴金
  • D、鲁迅
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  • 2:素质教育的根本宗旨是(  )。
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  • A、培养四有新人
  • B、提高国民素质
  • C、适应市场经济需要
  • D、贯彻教育方针
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  • 3:教师对学生的爱,体现在(  )。
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  • A、教育活动中
  • B、教学活动中
  • C、教育和教学的一切方面
  • D、师生交流中
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  • 4:在演示文稿中新增—幻灯片可以采用的方式是(  )。
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  • A、使用快捷菜单
  • B、选择【文件】菜单的【新建】命令
  • C、选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令
  • D、选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令
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  • 5:幼儿园的宋老师带领着小朋友们在放风筝,一阵大风吹来,风筝被刮到了大树上,宋老师让孩子们想一想,该用什么办法把风筝取下来。 孩子们争先恐后地说:“用长棍子啊!”“搬个梯子爬上去!”“使劲摇大树。” 大多数幼儿都能想出这些办法,为了继续拓展他们的思维,宋老师让大家接着想。 明恩说:“把大树砍断吧。”燕家诚说:“买很多气球绑在一起,带你飞上大树。” 秋颖接着说:“准备一张蹦蹦床,你掉下来的时候不会受伤。” 为了激励幼儿灵活动脑,宋老师鼓励孩子们展开讨论:“你们觉得,他们提出的办法怎么样啊?还有没有别的办法?” 智文说:“燕家诚的办法不好,老师这么高,得买多少气球啊。” 静怡说:“我们要爱护树木,不能砍树。不然在长棍子上系一串鞭炮吧,挂到树上去,鞭炮一爆炸,风筝就下来了。” 英馨说:“你刚才还说爱护树木呢,鞭炮一爆炸,树就受伤了,树也会痛,风筝也被炸坏了,老师说过不能随便放鞭炮。” 孩子们激烈地讨论起来…… 问题:请结合材料分析幼儿思维发展的特点,并谈谈教师应该如何培养幼儿的思维能力?
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  • 6:请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。
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  • 7:《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园教育的特点有怎样的规定?
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  • 8:对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对(  )的评价两方面。
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  • A、教师专业知识
  • B、教师职业道德
  • C、教师素质
  • D、教学能力
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  • 9:下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?(  )
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  • A、赵匡胤
  • B、赢政
  • C、刘邦
  • D、李世民
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  • 10:下列关于教育概念最准确的描述是(  )。
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  • A、教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响
  • B、教育是“养子使作善也”
  • C、教育是有目的的培养人的社会活动
  • D、教育就是传递生产经验和社会生活经验
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