小学教师招聘通关每日一练(9)


编辑时间:2019年1月25日

  • 1：为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要。
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  • 对
  • 错
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  • 2：某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
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  • 对
  • 错
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  • 3：“玉不琢，不成器”说的是（　　）对心理发展的作用。
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  • A、遗传因素
  • B、自然环境
  • C、社会环境和教育
  • D、生理成熟
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  • 4：角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（　　）。
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  • A、及时模仿阶段
  • B、简单再现阶段
  • C、认同阶段
  • D、内化阶段
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  • 5：“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。 （　　）
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  • 对
  • 错
  •  
  • 6：在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是（　　）。
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  • A、会识别高低、宽窄、厚薄
  • B、会识别材料的形体、大小、颜色
  • C、会识别左右
  • D、会识别轻重、长短、前后
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  • 7：幼儿教育目标的入手点是（　　）。
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  • A、思维
  • B、想象
  • C、任务
  • D、情感
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  • 8：教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。
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  • 对
  • 错
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  • 9：实施素质教育的基本途径是（　　）。
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  • A、逐步建立我国基础教育的新课程
  • B、德育为先，五育并举
  • C、班主任工作
  • D、各种课外、校外教育活动
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  • 10：珍妮是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。老师想了个办法。 一天，老师带她到饰物店去买了个绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师爱抚地拍拍她的肩说：“珍妮，你昂起头来真美!”那一天，珍妮得到了许多人的赞美，她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶结摘掉(她一直以为蝴蝶结都在头上)，每天都昂起头开心地走路。 请对以上案例进行分析。
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