小学教师招聘通关每日一练(6)

编辑时间:2018年12月6日

1：认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（　　）。

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A、福禄培尔

B、蒙台梭利

C、皮亚杰

D、马斯洛

 

2：近日，古林镇中心幼儿园在古林新江厦超市开展幼儿当家自主采购活动。参加活动的共有25名小朋友，每组由小、中、大班组成五人小队，每组50元钱，尝试在“果蔬”区用最少的钱买最多的物品。 活动一开始，各自组成的小分队，选好推车后就直冲蔬菜和水果区，开始采购活动。家长志愿者们隔着一定距离关注着孩子们的表现：这些孩子有的挑选自己喜欢的水果；有的把弟弟妹妹照顾得妥妥帖帖；有的忙着采购、称重、算总价格；有的却把购物的钱给弄丢了而无所适从……家长志愿者们看着孩子们采购，别有一番乐趣。最后家长志愿者们清点了团队采购的物品数量，结果出乎人的意料，第三小分队以47．6的价格买了23种“蔬果”，其他几组的孩子们表现也很棒。家长们都感叹道：这次实践活动不但培养了孩子们的责任感、爱心、社会秩序感，还锻炼了孩子们的理财能力和团队意识。 问题：请从儿童观的角度分析材料给你的启示。

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3：埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（　　）。

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A、信任对不信任

B、勤奋对自卑

C、同一性对角色混乱

D、自主对羞愧

 

4：简述幼儿初期儿童心理发展特点。

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5：对于幼儿来讲，正常的教学区声音在（　　）分贝。

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A、50—55

B、75—85

C、65—75

D、55—65

 

6：幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了，这说明儿童注意的（　　）。

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A、稳定性比较差

B、范围比较小

C、转移能力有限

D、分配能力较差

 

7：以下说法错误的是（　　）。

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A、儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”

B、儿童自闭症又称儿童孤独症

C、儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种

D、对于夜惊的儿童，一定需要药物治疗

 

8：幼儿游戏的基础和源泉是（　　）。

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A、生活经验

B、教师引导

C、同伴引导

D、家长指导

 

9：明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（　　）。

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A、平行游戏

B、联合游戏

C、独自游戏

D、合作游戏

 

10：阅读下面的材料。根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人．他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。 要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于800字。

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看答案 1：答案 B
解析  
2：答案 
解析  幼儿当家自主采购活动体现了育人为本的儿童观。育人为本的儿童观的教育实践自然是“以幼儿为本”。在材料中，教育者考虑到幼儿发展的需要，遵循幼儿的生理、心理特点和发展规律，设计适合幼儿的活动——幼儿当家自主采购活动。 幼儿当家自主采购活动体现了教育者以轻松的生活活动，满足幼儿身心发展需要，使他们在快乐的超市采购体验中获得有益于身心发展的经验。通过采购蔬菜、水果的活动，使儿童相关能力逐步得到提高和练习，如责任感、爱心、社会秩序感、理财能力和团队意识等。
3：答案 D
解析  [名师点睛]新精神分析学说的代表人物埃里克森在弗洛伊德人格结构理论的基础上建立了人格发展渐成说。他认为人格发展中，自我的作用很重要，人的发展是以自我为主导的将人的内心生活与社会任务结合起来的过程。这一学说强调人格发展中自我与社会环境的相互作用，并重视社会文化教育的重要作用。埃里克森认为人生发展可分为八个阶段，每个阶段都面 临一对危机或冲突。要想顺利进入下一个发展阶段，人就必须先解决好当前所面临的危机。第二个阶段是自主对羞愧(1—3岁)，儿童必须学习自主，自己吃饭、穿衣及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立，可能会使儿童怀疑自己的能力，并觉得羞耻。父母是主要的社会化代理人。
4：答案 
解析  (1)生活范围扩大：幼儿3岁以后，开始进入幼儿园。 (2)认识依靠行动：这一阶段幼儿的认识活动往往依靠动作和行动来进行。3—4岁幼儿的认识特点是先做再想。他们的注意、感知、想象、语言、思维等都与动作联系在一起。 (3)情绪作用大：此时的幼儿情绪不稳定，很容易受外界环境的影响和周围人的感染。 (4)爱模仿：3—4岁幼儿模仿性很强，对成人的依赖也很大。
5：答案 A
解析  [名师点睛]幼儿的耳朵特点是耳郭皮下组织少，血液循环差，易生冻疮。对于幼儿来说，正常的教学区声音在50—55分贝之间，60以上开始影响睡眠。经常处于80分贝的噪声中会导致睡眠不足，烦躁不安，消化不良，甚至听觉迟钝。因此对于幼儿生活的环境要减少环境噪音，保护幼儿耳朵良好的发育。
6：答案 B
解析  [名师点睛]幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了．这说明儿童注意的范围比较小。注意的广度也称注意的范围，是指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。幼儿的注意范围比较小，但随着年龄的增长幼儿注意的范围在逐渐增大。影响注意广度的因素：注意对象的特点。注意的对象排列是否有规律、颜色是否多杂，信息组块是否有密切联系等；活动的任务和个人的知识经验。如果在活动中要求的任务比较多，人的注意范围就会受到限制。小朋友在刚开始学跳舞的时候对舞蹈的动作不熟练，儿童自身的学习能力相对比较差一些就会出现手忙脚乱的现象，选择B选项。
7：答案 D
解析  [名师点睛]儿童多动症又称“轻微脑功能失调”或“注意缺陷障碍”；儿童自闭症又称儿童孤独症；儿童缄默症可分全缄默和场面缄默两种；夜惊属于睡眠障碍。夜惊的发生与白天情绪紧张有密切关系，多由心理因素所致，如父母离异、亲人伤亡、受到严厉惩罚，使儿童受惊和紧张不安。睡前精神紧张，如看惊险电影、听情节紧张的故事，或被威吓后入睡，以及卧室空气污浊、室温过高、被盖过厚、手压迫前胸、晚餐过饱等均可引起发作。鼻咽部疾病导致睡眠时呼吸不畅、肠寄生虫等也可导致夜惊。对于夜惊的儿童，一般不需要药物治疗，主要从解除产生夜惊的心理诱因和改变不良环境因素入手。注意其生活的规律性。随着儿童年龄的增长，大多数儿童的夜惊会自行消失。
8：答案 A
解析  [名师点睛]儿童游戏是对周围现实生活的反映，因此儿童游戏的基础和源泉是幼儿的生活经验，丰富幼儿的生活经验有助于幼儿游戏的开展。
9：答案 C
解析  独自游戏是指幼儿用与其他孩子不同的玩具独自玩耍，很少注意或关心他人的接近或他人的游戏。
10：答案 
解析  让爱心在教学中处处闪光 ——当一名人民教师．我准备好了 “爱心”是教育工作中不可缺少的情操。也是老师工作的主旋律。做一名人民教师，我准备在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。 当一名人民教师，我准备首先做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身教；在课外，老师要做学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步予以表扬，使他们树立自信心，促进学生的全面发展。 当一名人民教师。我准备做到为人师表。因为小学生模仿老师的意识相当强烈．如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象，学生们也会因模仿老师自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时，应上前把他扶起来；当某学生遇到生活上的困难时，老师要给予一定的帮助，等等。用老师美好的形象去感化学生。养成他们爱劳动、讲卫生、争做好人好事的习惯。 当一名人民教师，我准备用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌。教师就要像雕琢璞玉一样细心，耐心对待自己的学生。小学生年龄小．老师作为学生思想上重要的启蒙人，要用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐去掉思想上的“尘垢”．成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单地斥责与批评．应采取个别谈心和细心观察的办法．从中寻找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的“起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师要“动之以情，晓之以理”。提高孩子的信心，用真心的关怀去温暖他，用完全的信任去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。 “爱”是消除师生之间情感障碍的保证。 “爱”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。 “爱”是转变后进学生，使他们良好发展的灵丹妙药。 “爱”是学生成长、进步、发展的关键，老师必须将自己的爱心和耐心．化作无声的细雨。用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。 让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名人民教师，我已经扬帆待发。

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