小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2018年12月5日

  • 1：幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。
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  • 对
  • 错
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  • 2：我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
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  • A、独立自主性原则
  • B、发展适宜性原则
  • C、保教结合原则
  • D、综合性原则
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  • 3：“单元主题活动”这种课程类型最早是由（　　）提出的。
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  • A、陈鹤琴
  • B、陶行知
  • C、蒙台梭利
  • D、福禄培尔
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  • 4：现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（　　）。
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  • A、伙伴关系
  • B、指导与被指导的关系
  • C、教育者与受教育者关系
  • D、行政关系
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  • 5：素质教育的根本任务是（　　）。
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  • A、让每个学生都能上大学
  • B、让每个学生都成为智者
  • C、让每个学生成才
  • D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
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  • 6：教师职业的最大特点在于职业角色的（　　）。
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  • A、多样性
  • B、专业性
  • C、单一性
  • D、崇高性
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  • 7：下列各操作中，不可删除幻灯片的是（　　）。
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  • A、在幻灯片浏览视图中选定幻灯片，再按Del键
  • B、在幻灯片视图中选择幻灯片，再按【剪切】按钮
  • C、在幻灯片视图中选择幻灯片，再单击【编辑】菜单中的【删除幻灯片】命令
  • D、在幻灯片大纲视图中选中幻灯片，再按【剪切】按钮
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  • 8：请对教育的质的规定性及教育的本质特性进行简要的回答。
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  • 9：在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　　）。
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  • A、福禄贝尔
  • B、蒙台梭利
  • C、德可乐利
  • D、凯米
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  • 10：李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。 结果，幼儿兴趣不高，表现被动，还没等游戏结束，一个幼儿问老师：“老师，游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” 问题：对于这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
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