小学教师招聘通关每日一练(2)


编辑时间:2018年9月28日

  • 1:为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。
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  • 2:陶行知提出用生活来教育,为生活而教育的“活教育”理论。
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  • 3:社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了(  )。
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  • A、社区文化的教育性
  • B、社区环境的教育性
  • C、社区资源的文化性
  • D、社区环境的文化性
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  • 4:(  )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定;“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
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  • A、1995年
  • B、1996年
  • C、1997年
  • D、1998年
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  • 5:任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方(  )。
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  • A、吸烟
  • B、聊天
  • C、停留
  • D、打闹
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  • 6:一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师的做法(  )。
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  • A、有利于学生恢复信心
  • B、不利于提高学生成绩
  • C、有利于提高学生审美
  • D、不利于增强师生感情
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  • 7:根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关规定,幼儿园必须把(  )放在工作的首位。
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  • A、促进孩子的认知发展和开发孩子的智力
  • B、培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情
  • C、引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享
  • D、保护幼儿的生命和促进幼儿的健康
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  • 8:按儿童的认知发展来分类,游戏可分为(  )。
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  • A、感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏
  • B、单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
  • C、运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏
  • D、探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏
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  • 9:教师给表现好的孩子发放小红花、五角星、小红旗,这是运用了(  )。
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  • A、评价激励法
  • B、渗透教育法
  • C、成果欣赏法
  • D、图示观察法
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  • 10:科学、合理地安排幼儿一日生活,时间安排应有相对的(  ),既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
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  • A、计划性和合理性
  • B、稳定性和灵活性
  • C、计划性和灵活性
  • D、科学性和合理性
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