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小学教师招聘通关每日一练(5)
编辑时间:2018年9月13日
1:下列家庭教育做法中,哪种做法是较为合理的?( )
单项选择题
查看原题
A、在孩子未成年时,父母全身心地投入到孩子身上,一切为了孩子
B、尽量满足孩子的一切要求
C、当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时,以父母的观念为准
D、即便是最民主的家庭,也对孩子有所保留,有时还要适当回避
2:蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力,儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。 ( )
判断题
查看原题
对
错
3:对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由( )予以保障。
单项选择题
查看原题
A、国家
B、社会
C、学校
D、人民政府
4:中国隋唐以后的官职实行“三省六部制”,其中“六部”中主管赋税财政的是( )。
单项选择题
查看原题
A、礼部
B、户部
C、工部
D、吏部
5:在中国,热闹派童话的代表当推( )。
单项选择题
查看原题
A、冰波
B、金近
C、郑渊洁
D、严文井
6:下面关于信息检索的作用.说法错误的是( )。
单项选择题
查看原题
A、开发利用信息资源,可以提高经济效益
B、掌握信息检索的方法和技能,就可无师自通,不断扩展知识面,不断调整其知识,以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果,以节省科技工作者宝贵的时间和资金
D、利用信息检索可有效地获取新知识,了解新信息,占有新资源,研究新问题
7:在幼儿园班级管理过程中,教师不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”,这是幼儿园班级管理( )的体现。
单项选择题
查看原题
A、主体性原则
B、整体性原则
C、参与性原则
D、高效性原则
8:结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。
简答题
查看原题
9:以下选项中,不是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是( )。
单项选择题
查看原题
A、相对评价和绝对评价
B、定性评价和定量评价
C、个体内差异评价
D、终结性评价
10:下列不属于角色游戏的是( )。
单项选择题
查看原题
A、“娃娃家游戏”
B、“看医生”游戏
C、“逛商店”游戏
D、“造城堡”游戏
看答案
1:答案
D
解析
为了儿童的健康成长,为了家庭生活的幸福和睦,家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的,这就是适当回避,不要认为一切公开的家庭是最民主的。因此,答案选D。
2:答案
错误
解析
3:答案
D
解析
根据《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定,对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由人民政府予以保障。
4:答案
B
解析
“三省六部”中“六部”:吏部(管官吏的任免与考核等)、户部(管土地户口、赋税财政等)、礼部(管典礼、科举、学校等)、兵部(管军事,相当于现在的国防部)、刑部(管司法刑狱,相当于现在的司法部)、工部(管工程营造、屯田水利等)。
5:答案
C
解析
热闹派童话表达的是夸张大胆,给人应接不暇的、跳跃的、略显刺激的审美愉悦感。郑渊洁、周锐、朱效文等是其流派的主要代表。故本题选C。
6:答案
C
解析
信息检索的结果不能直接作为科研人员的工作成果,因为信息检索的结果既不具备科研成果的创新性,也不能保证其百分百的准确性。所以本题的正确答案为C。
7:答案
C
解析
[名师点睛]本题是对幼儿园班级管理应遵循的原则的考查。班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则,对班级的全面管理具有重要的指导意义。幼儿园班级管理需要遵循的原则主要包括:主体性原则、整体性原则、参与性原则和高效性原则。其中参与性原则是指教师在管理过程中不是以管理者身份高高在上,而是以多种形式参与幼儿的活动之中,在活动中民主、平等地对待幼儿,成为“平等中的首席”。由此可见,本题是对参与性原则的阐述,所以正确答案应该选C。
8:答案
解析
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园健康领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展健康领域的活动有很多启发: 首先是健康领域的目标,主要有以下几点: (1)身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快。 (2)生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。 (3)知道必要的安全保健常识,学习保护自己。 (4)喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。 其次是健康领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求: (1)建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。 (2)与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 (3)教育幼儿爱清洁,讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。 (4)密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。 (5)开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。 (6)用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。 (7)在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。 最后关于健康领域的指导要点,有以下几点: (1)幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。 (2)既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。 (3)健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 (4)培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
9:答案
D
解析
[名师点睛]根据评价的参照体系分类的幼儿园教育评价是个体内差异评价、定性评价、定量评价、相对评价、绝对评价。个体内差异评价是指把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相比较,或者将同一评价对象的若干侧面互相比较。如把某个幼儿学期初与学期末的动作发展测试成绩相比较,评价其进步的程度。绝对评价是以某种既定的目标为参照,目的在于判断个体是否达到这些目标,而不受被评团体的影响与约束,忽略个体状况在团体中所处的位置。绝对评价中应重视稳定的绝对标准的合理性。幼儿园实际工作中经常出现绝对评价。定性评价是用尽可能切合实际的语言、文字来描述被评对象的性质。定量评价是评价体系中包含相应的计量体系,以数量来显示对象的性质或功能,或反映其中的数量关系。定量评价是定性评价的基础,定性评价是定量评价的出发点和结果。只有两者有机结合,才能做出公正合理的评价。
10:答案
D
解析
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题。选项中“造城堡”游戏为建构游戏。
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