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小学教师招聘通关每日一练(2)
编辑时间:2018年8月15日
1:“要求幼儿认识国旗、国徽”,这属于幼儿园教育目标层次中的( )。
单项选择题
查看原题
A、远期目标
B、中期目标
C、近期目标
D、活动目标
2:“天下九塞,雁门为首。”下列诗词描写“雁门关”的是( )。
单项选择题
查看原题
A、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
B、出关去,往辽东,诏徙十万填新丰
C、长城饮马寒宵月,古戍盘雕大漠风
D、八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵
3:阅读下列材料,根据要求写一篇论说文。 一天,英国首相乔治和朋友在院中散步。他们经过每一道门,乔治总是随手把门关上。“有必要吗?”朋友纳闷地问。乔治微笑着说:“哦,当然有必要,我一生都在关我身后的门。当关门时,也将过去的一切留在了后面,不管是美好的成就,还是令人沮丧的失败,然后又可以去重新开始。” 要求:用规范的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000字。
简答题
查看原题
4:幼儿最初的想象都属于( )。
单项选择题
查看原题
A、有意想象
B、创造想象
C、幻想
D、再造想象
5:在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。 现实生活中,有的老师能灵活运用其交流技能、有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。请结合谈话的有关知识对谈话活动做论述。
简答题
查看原题
6:在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构是( ),该种教育结构在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为中心,每一个方面选择若干有代表性的活动,将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。
单项选择题
查看原题
A、单元教育课程
B、综合教育课程
C、领域教育课程
D、主题教育课程
7:请简要回答“教育的活动性和活动的多样性”这一幼儿园教育特殊原则的内涵。
简答题
查看原题
8:下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?( )
单项选择题
查看原题
A、鼓励孩子想到什么说什么
B、提供孩子们充分自由的氛围
C、让孩子们感觉到轻松愉快
D、发现孩子说得不正确时应立即制止
9:下列不是朱自清散文作品的是( )。
单项选择题
查看原题
A、《桨声灯影里的秦淮河》
B、《绿》
C、《正义》
D、《风景谈》
10:质检部门对A、B、C、D、E五种不同品牌的32寸平板电视机进行检测,发现:A的耗电量低于B,B的耗电量不比C高,D的耗电量不如E低,E的耗电量不如B低.其中两种品牌电视机的耗电量是相同的。 以下论述肯定与以上事实不符的一项是( )。
单项选择题
查看原题
A、B和C的耗电量相同
B、A和C的耗电量相同
C、A的耗电量低于D
D、E的耗电量不如C高
看答案
1:答案
C
解析
认识国旗、国徽属于近期教育目标。
2:答案
A
解析
“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”出自唐朝李贺《雁门太守行》,描写的是雁门关,因此A项正确。“出关去,往辽东,诏徙十万填新丰”出自清朝尤侗的《出关行》,描写的是山海关,排除B项。“长城饮马寒宵月,古戍盘雕大漠风”出自清朝林则徐的《出嘉峪关感赋》,写的是嘉峪关,排除C项。“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”出自南宋辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,“沙场”泛指战场,并不特指。排除D项。
3:答案
解析
每个人都可以重新开始 通常情况下,一个人在面对困难、烦恼、失败时,敢于直接面对,重新开始,我们就会说这个人很坚强。可重新开始只归属于遇到失败的人么?我们说“NO!”,重新开始属于每个人,人人都可以选择重新开始。不管你曾经是失败或是成功,每一天都是新的一天,每一天都是新的开始。 重新开始犹如冬日中的傲梅不畏严寒,战胜困难;重新开始犹如沙漠的绿洲滴滴可贵,挽救生命,重新开始犹如涅火中的凤凰冲破困难,飞向光明。淡然过去,摆正心态微笑生活,重新开始,会带你走向更为精彩的人生。邓肯是美国的第一位现代舞蹈家,她的舞姿、她的气质无一不显示着一位成功人士的风范,然而就是这么成功的她,经历了无数次的重新开始。 在当时社会中,现代舞蹈不为人们接受,尤其是王室贵族都极力地反对邓肯,说她的舞蹈不是正规舞蹈,会危害统治,因此没有一家舞团愿意用她,她贫穷到没有一件像样的衣服。但是这并没有阻挡她前进的脚步,她没有因此而退缩、消极,而是选择了重新开始。坚持自己的梦想,把每一天都当作是自己追梦的开始。直到现代舞成为舞坛的高潮,她被称为“现代舞蹈之母”。 邓肯终于获得了成功,人们也都羡慕她的坚持。当有人采访她时,问她:“您现在获得了成功,以后就可以好好休息,享福了吧?”邓肯却说:“不,成功只是昨天的成功,舞蹈没有止步,我要重新开始。” 站在失败中,重新开始,我们说这是一种坚强;站在成功上,仍能坦然面对,选择重新开始,我们说这是一种品质: 我们有太多的人喜欢回忆过去,怅然若失,怀念过去的辉煌,感叹如今的沧桑。这个时候我们不妨对自己说一声:“没有关系,重新开始”。当然,重新开始,不是忘记过去,不是跟过去一刀两断,而是不要沉浸在过去的情绪中。不管你的昨天是成功也好、失败也罢,辉煌也好,苍白也罢,过去就是过去,不会回来,我们要做的是,坦然面对,选择新的开始。 重新开始就是小鹰折翅后飞向蓝天的勇气;重新开始就是哪里跌倒哪里站起的坚持;重新开始就是雨水落下形成水蒸气上升的乐观;重新开始是一切美好的开始、一切成功的开端,学会重新开始就是找到了成功大门钥匙,找到了通向成功大门的路。 心若在,梦就在,天地之间还有真爱,看成败,人生豪迈只不过是从头再来。昨天所有的荣誉已变成遥远的过去,昨天所有的失败已变成过眼烟云,不要因一时的成败而否定整个人生,选择从头再来,选择重新开始,这是我们每个人都可以做的选择。
4:答案
D
解析
[名师点睛]想象是对头脑中已有的表象进行加工和改造,建立新形象的过程。想象可以根据是否有预定目的,分为无意想象与有意想象。也可以根据内容的新颖程度与形成方式,分为再造想象与创造想象。婴儿期只有再造想象,幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中,随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高,幼儿想象的创造性逐渐增长,慢慢地出现创造想象。因此,他们的想象就不再完全按照成人的描述和指示,而能根据自己的想象进行加工。本题选择D选项。
5:答案
解析
从这个案例可以看出,幼儿教师要实现与幼儿的有效沟通,需要具备相应的知识与能力,包括教育学、心理学、生理学等知识,以及观察力、沟通力、组织小组活动、指导游戏、指导幼儿行为、评价教育活动的能力等。其中,沟通能力在幼儿教育过程中尤为重要。 教师与幼儿的沟通主要有两个方面,非言语沟通与言语沟通。 (1)非言语沟通包括教师通过微笑、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。教师与幼儿的身体接触有利于安定幼儿的情绪,让幼儿消除紧张、感到温暖、安全。教师可以参与到幼儿的活动中,对幼儿的情感和感受可以获得真实的体验。 (2)言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。它需要教师在抓住机会、选择话题、引发和延续谈话、激发和幼儿谈话的兴趣和积极性等环节上,具有灵活机智的策略、丰富的经验技巧。教师与幼儿之间平等地、民主地交流,并且是面向全体幼儿,这样可以取得较好的效果。 幼儿教师要与幼儿实现有效的沟通,除教师要与幼儿平等交流以外,还需要掌握一些技能: ①引发交谈的技能。教师要善于抓住时机、创造气氛,发现幼儿感兴趣的话题,将幼儿自然吸引过来。比如: “你能把你的想法告诉老师吗?” ②倾听的技能。用恰当的言语或非言语方式热情地接纳和鼓励幼儿谈话、提问,让幼儿产生受到尊重的喜悦感和自信心。利用目光接触是比较好的积极反馈方式。 ③扩展谈话和结束交谈的技能。教师要学会用幼儿理解的方式引导幼儿将谈话持续下去。同时,也要在适当时候结束谈话,让幼儿表现出满足感。比如: “老师还有点事情要去做,咱们下一次再好好谈谈好吗?” ④面向全体,注意个体差异。针对不同语言能力的幼儿采取不同的内容、方式进行沟通,多鼓励、多倾听,有效刺激幼儿交谈。比如: “你这一次比上一次说得更清楚了。”
6:答案
A
解析
[名师点睛]受国外先进幼儿教育思想的影响,我国幼儿教育课程模式的建构也在不断尝试和探索。目前,我国幼儿园的课程模式已经呈现出多元化的特点和百家齐放的趋势。单元教育课程是在陈鹤琴实验单元教学的基础上发展而来的一种教育结构。单元教育在五大领域的基础上,将课程的教育内容扩大到幼儿生活的多种环境,每个单元都以社会为中心,每一个方面选择若干有代表性的活动,将幼儿一日生活的全部要素都能包含其中。所以本题选A。
7:答案
解析
教育的活动性和活动的多样性原则是指幼儿园教育应从幼儿身心发展的特点和水平出发,以活动为基础展开教育过程。同时,活动形式应多样化,让幼儿能在多种多样的活动中得到发展。 (1)教育的活动性。活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿身心发展的特点决定他们不可能像中小学生那样,主要通过课堂书本知识的学习来获得发展,而必须通过活动去接触各种事物和现象,与人交往,实际操作物体,才能逐步积累经验,获得真知。离开了活动,就没有幼儿的发展。 (2)教育活动的多样性。幼儿园的活动不应当是单一的。因为活动的内容、形式不同,在幼儿发展中的作用是不一样的。教师要注意教育活动的多样性,才能有效地促进幼儿发展。
8:答案
D
解析
教师应鼓励幼儿大胆地说出自己想说的话,充分尊重幼儿的说法,帮助幼儿形成正确的、科学的概念。即使说的不正确,也应让幼儿轻松说出自己的想法。故选择D。
9:答案
D
解析
《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇,其他三篇散文都是朱自清的作品。故选D。
10:答案
B
解析
题干描述的条件都涉及两种品牌耗电量的高低,可进行排序。在排序时需要注意“不如……低”除了可以表示“高于”还可以表示“等于”。 根据题干可用符号将各种品牌电视机的耗电量关系表示如下:A<B≤C,B≤E≤D。因此,A<C,B项错误。A项,B与C的耗电量有可能相同;根据公式可得A<B≤E≤D,即C项正确;无法判断C与E的耗电量高低,D项不一定为假。故答案选B。
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