小学教师招聘通关每日一练(1)


编辑时间:2018年7月3日

  • 1：下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的？（　　）
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  • A、让孩子想到什么就说什么
  • B、提供孩子们充分自由的氛围
  • C、设法让孩子们感觉到轻松愉快
  • D、发现孩子说得不正确时立刻制止
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  • 2：幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（　　）。
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  • A、自然成熟的个体
  • B、自主建构的个体
  • C、依赖环境的个体
  • D、人为塑造的个体
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  • 3：如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明（　　）。
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  • A、遗传决定一切
  • B、后天环境决定遗传素质
  • C、教育起主导作用
  • D、遗传素质为儿童发展提供前提
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  • 4：贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（　　）。
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  • A、社会即学校
  • B、生活即教育
  • C、从做中学
  • D、教、学、做合一
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  • 5：素质教育的根本任务是（　　）。
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  • A、让每个学生都能上大学
  • B、让每个学生都成为智者
  • C、让每个学生成才
  • D、为每个学生以后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础
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  • 6：接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（　　）以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满（　　）记录，无致人伤亡的交通责任事故。
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  • A、1年3分
  • B、2年6分
  • C、2年12分
  • D、3年12分
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  • 7：幼儿园的乐乐留着长头发。从不扎辫子，即使是天气很热的夏天也是这样。李老师注意到乐乐的头上已经热得长起了痱子。一天，李老师对乐乐说：“乐乐，天气热了，老师帮你把头发扎起来好吗?你看你都长痱子了。”边说边帮乐乐扎头发。看到乐乐脖子的一瞬间，李老师明白了，原来乐乐的脖子上有个大伤疤。看着乐乐含着眼泪的眼睛，李老师感到一阵心疼，赶快帮乐乐把头发放下来，并安慰她说：“对不起，宝贝!没关系，咱们不扎辫子了。要是太热就告诉老师，老师给你扇扇子。”李老师心想：得找个两全其美的办法，让乐乐不至于热得长痱子，又可以保护乐乐的小隐私。 问题：请从教师职业道德的角度，评价李老师的教育行为。
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  • 8：《男生贾里》的作者是（　　）。
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  • A、张天翼
  • B、秦文君
  • C、郑渊洁
  • D、洪汛涛
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  • 9：简述一下教师在幼儿游戏时介入的时机及其介入的注意点有哪些?
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  • 10：幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的（　　）因素。
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  • A、遗传
  • B、环境
  • C、教育
  • D、主观能动性
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