1：答案 C 解析 “陶冶”，烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响，常与“情操”搭配。“培养”，指按照一定的目标进行教育和训练，使成为合格的人才。“熏陶”，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指积极健康的)。校园生活对人的影响是一个潜移默化的过程，用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“历练”，经历世事得到磨练，与“读书求学”搭配恰当。因此C项为正确答案。2：答案 C 解析 题中最后一句“传统节日反倒有被人们，特别是青年人淡忘的趋势”所要表达的是在遗忘传统节日的人群中，青年人居多，而不是C项中所说的“大部分青年人”。此外，段中为“淡忘的趋势”，而不是“已经淡忘了”。3：答案 D 解析 左边图形折叠后，A项中上面和前面的两条线不会相交，错误；B项右侧面错误；C项的斜线方向错误；D项可由左图折叠而成。4：答案 A 解析 5：答案 C 解析 题干图形的显著特点是有很多重复出现的小图形，仔细对比来看，第一行和第二行的组成元素相同，由此得出问号处的图形应是由一个圆和一个黑色菱形组成，答案为C。6：答案 A 解析 .7：答案 C 解析 考查直言命题推理。由题干可知，张村和李村都有非常勤劳的人，但是非常勤劳的人也有可能是其他村的人，所以A、B、D错误：显然有些非常勤劳的人是李村的，即有些非常勤劳的人不是张村的，C项正确。8：答案 D 解析 “十二五”规划纲要对于港澳的描述为，继续支持香港发展金融、航运、物流、旅游、专业服务、资讯以及其他高增值服务业，支持香港发展成为离岸人民币业务中心和国际资产管理中心，支持香港发展高价值货物存货管理及区域分销中心，巩固和提升香港国际金融、贸易、航运中心的地位，增强金融中心的全球影响力。支持澳门建设世界旅游休闲中心，加快建设中国与葡语国家商贸合作服务平台。因此答案D的描述错误，当选。9：答案 D 解析 D。只有4种乘车方式。从A市坐8:00的车去B市，9:00到达B市，9:15等车，可以乘坐9:40或10:20的车到C市；从A市坐8:30的车去B市，9:30到达B市，9:45等车，可以乘坐10:20的车到C市；从A市坐9点的车，10:00到，15分钟等车，可以坐上10:20的车。10：答案 B 解析 第一空，“谨守”所修饰的对象一般与个人品德有关，而文段说的是“读书改变命运”，与品德无关，排除D项。第二空，根据文意可知，“读书改变命运越来越难”并不意味着“读书改变命运”变得不可能，因此“颠覆”程度过重，排除C项。“置疑”和“质疑”都有怀疑的意思，但是“置疑”多用于否定，而“质疑”则偏重提出疑问，故第二空用“质疑”更为恰当。第三空，“曲折”指弯曲，“崎岖”形容山路不平。读书改变命运这条路越来越窄，越来越不平坦，寒门学子的处境越来越艰难，因此用“崎岖”来形容最为恰当。故本题选B。
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5：答案 C 解析 题干图形的显著特点是有很多重复出现的小图形，仔细对比来看，第一行和第二行的组成元素相同，由此得出问号处的图形应是由一个圆和一个黑色菱形组成，答案为C。6：答案 A 解析 
.7：答案 C 解析 考查直言命题推理。由题干可知，张村和李村都有非常勤劳的人，但是非常勤劳的人也有可能是其他村的人，所以A、B、D错误：显然有些非常勤劳的人是李村的，即有些非常勤劳的人不是张村的，C项正确。8：答案 D 解析 “十二五”规划纲要对于港澳的描述为，继续支持香港发展金融、航运、物流、旅游、专业服务、资讯以及其他高增值服务业，支持香港发展成为离岸人民币业务中心和国际资产管理中心，支持香港发展高价值货物存货管理及区域分销中心，巩固和提升香港国际金融、贸易、航运中心的地位，增强金融中心的全球影响力。支持澳门建设世界旅游休闲中心，加快建设中国与葡语国家商贸合作服务平台。因此答案D的描述错误，当选。9：答案 D 解析 D。只有4种乘车方式。从A市坐8:00的车去B市，9:00到达B市，9:15等车，可以乘坐9:40或10:20的车到C市；从A市坐8:30的车去B市，9:30到达B市，9:45等车，可以乘坐10:20的车到C市；从A市坐9点的车，10:00到，15分钟等车，可以坐上10:20的车。10：答案 B 解析 第一空，“谨守”所修饰的对象一般与个人品德有关，而文段说的是“读书改变命运”，与品德无关，排除D项。第二空，根据文意可知，“读书改变命运越来越难”并不意味着“读书改变命运”变得不可能，因此“颠覆”程度过重，排除C项。“置疑”和“质疑”都有怀疑的意思，但是“置疑”多用于否定，而“质疑”则偏重提出疑问，故第二空用“质疑”更为恰当。第三空，“曲折”指弯曲，“崎岖”形容山路不平。读书改变命运这条路越来越窄，越来越不平坦，寒门学子的处境越来越艰难，因此用“崎岖”来形容最为恰当。故本题选B。