1:答案 C 解析 由“忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉,骨力遒劲的书法为其雄壮人生增彩”可知,这里所说的做人与写字的关系为互相配合,更显美好。交相辉映:各种光亮、色彩相互照耀、映射.形容美好的景象。和光同尘:比喻与世俗混同,不露锋芒,多指随波逐流。相得益彰:两个人或两件事相互配合,双方的能力和作用更能显示出来。相辅相成:指两种事物互相辅助、互相促成,缺一不可。符合这一关系的只有“相得益彰”。且“为……推崇”为常见搭配。本题选C。2:答案 B 解析 3:答案 D 解析 《南京条约》开放了五处通商口岸,分别是广州、福州、宁波、厦门、上海。4:答案 C 解析 A项,《战国策》是国别体史书;B项,陶渊明自号五柳先生,谥号靖节先生;D项,陆游是南宋著名诗人。故本题选C。5:答案 B 解析 形式推理题。题干可整理为:只有先了解了自己,才能了解别人;只有充分了解别人,才能值得别人信赖(“任何人只信赖充分了解他的人”);只有充分了解自己,才能信赖自己(“包括他自己”)。据此可推出:只有先了解了自己,才能得到人们(自己及别人)的信赖。B项是对该命题做否定前件式推理得到的等值命题。其余三项无法推出。6:答案 C 解析 第一空,“置若罔闻”形容听见了而不加理睬,对于“美”,我们应当是“看见”,而不是“听见”,故排除A项。“熟视无睹”指看惯了就当没看到一样,而文段的意思是,我们往往只看到了事物外在的美,而看不到灵魂中的美,故排除B项。再看第二空,“幻象”指从幻想、幻觉或者梦境中产生的形象,而“外在的美”是真实存在、可以看见的,不能用“幻象”形容。“影像”指影子、身影。第二空前有定语“自己的”,故填入“影像”比较适合,表示一个人去追寻自己的影子,自然只能毫无所获。故本题选C。 7:答案 A 解析 分析型题目。本题可用图表法求解。由于所给条件大部分与乙有关,故设乙四次所读的书分别为A、B、C、D,据题意可知,乙和丁第一次读的书分别是A和D,甲第四次读的是B,故甲第一次所读的书为C,丙第二次所读的也为C。由此可推出丁第二次所读的书为A,甲第二次所读的书为D,甲第三次所读的书为A。故选A。 8:答案 A 解析 通过阅读文段可知,第一空如果填“趾高气扬”与文段后的“良苦用心’”的“劝学”构成意思表达上的矛盾。故可排除B选项。“耳提面命”“苦口婆心”和“诲人不倦”都有殷勤恳切的教诲的意思。但是只有“耳提面命”用于长辈对晚辈热心恳切教导。而文段强调的是对人“劝学”不应该以高高在上或长辈的姿态自居,否则最终结果将正如文段最后所提到的“徒然辜负了一番‘劝学’的良苦用心”。故相比较而言,A选项最符合文段要表达的意思。故正确答案为A。 9:答案 C 解析 积极的财政政策就是扩张性的财政政策,即增加政府支出来扩大社会总需求。在经济衰退时期,通过发行国债,增加财政支出和减少税收,以刺激总需求增长,降低失业率,使经济尽快复苏,这称之为扩张性财政政策。故C项增加发行国债和扩大公共支出符合题意,当选。 10:答案 C 解析 C。将数列每项数字的整数部分拿出来看,分别是1、2、3、4、5、(6),只有C项满足条件。