1：答案 A 解析 A。2：答案 C 解析 洗澡时可以用沐浴露，学习时可以用书桌。D项“沐浴露”可以作为“洗涤”所使用的物品，而“学生”是“学习”的主体。3：答案 D 解析 主旨概括题。此题中最后由关联词“如果”引出的句子为文段的主题句。前面讲的都是城市面临的各种挑战，最后提出“如果不加以有效解决，这些问题终将严重制约城市的发展”，而D项就是对最后这个主题句的同义替换。故选D。4：答案 B 解析 文段为总分总结构，由关键信息“驳杂的社会思潮不断分化”“大一统的主流社会思潮似乎并不存在”可知，文段主要讲述社会转型时期社会思潮的个体差异性，故本题正确答案为B项。A、C、D项均不符合文意。 5：答案 A 解析 题干中说，无角的犀牛对偷猎者是没有价值的，因此野生动物保护组织计划通过锯掉犀牛角而保护犀牛免遭杀害，这就必须保证一个前提，即A项的偷猎者不会杀害对他们没有价值的犀牛，否则被锯掉角的犀牛也一样会被杀害，野生动物保护组织的目的也就无法达到。B、C、D三项都不是野生动物保护组织的计划所必须假定的。故本题正确答案为A。 6：答案 B 解析 “暴虎冯河”比喻有勇无谋，冒险行事。“暴戾恣睢”形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。“暴殄天物”原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。“势不两立”指敌对的双方矛盾尖锐，不能同时存在，比喻矛盾不可调和。形容许美静敌视和伤害的胡作非为，应用“暴戾恣睢”。故选B。 7：答案 D 解析 科学家的观点是：超级地球难以支持表面形成生命。D项说明超级地球的内部压力给行星的宜居性带来负面影响，则可能无法形成生命。支持了科学家的观点；A项没有迹象不代表不能形成，犯了“诉诸无知”的错误；B项“可能还未分化”加强程度有限；C项不能加强科学家的观点。故答案选D。 8：答案 A 解析 9：答案 A 解析 尼罗河是世界第一长河，但它不是干流流经国家数量最多的河流。世界上流经国家最多的河流是多瑙河，A项错误。故选A。 10：答案 C 解析
2：答案 C 解析 洗澡时可以用沐浴露，学习时可以用书桌。D项“沐浴露”可以作为“洗涤”所使用的物品，而“学生”是“学习”的主体。3：答案 D 解析 主旨概括题。此题中最后由关联词“如果”引出的句子为文段的主题句。前面讲的都是城市面临的各种挑战，最后提出“如果不加以有效解决，这些问题终将严重制约城市的发展”，而D项就是对最后这个主题句的同义替换。故选D。4：答案 B 解析 文段为总分总结构，由关键信息“驳杂的社会思潮不断分化”“大一统的主流社会思潮似乎并不存在”可知，文段主要讲述社会转型时期社会思潮的个体差异性，故本题正确答案为B项。A、C、D项均不符合文意。 5：答案 A 解析 题干中说，无角的犀牛对偷猎者是没有价值的，因此野生动物保护组织计划通过锯掉犀牛角而保护犀牛免遭杀害，这就必须保证一个前提，即A项的偷猎者不会杀害对他们没有价值的犀牛，否则被锯掉角的犀牛也一样会被杀害，野生动物保护组织的目的也就无法达到。B、C、D三项都不是野生动物保护组织的计划所必须假定的。故本题正确答案为A。 6：答案 B 解析 “暴虎冯河”比喻有勇无谋，冒险行事。“暴戾恣睢”形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。“暴殄天物”原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。“势不两立”指敌对的双方矛盾尖锐，不能同时存在，比喻矛盾不可调和。形容许美静敌视和伤害的胡作非为，应用“暴戾恣睢”。故选B。 7：答案 D 解析 科学家的观点是：超级地球难以支持表面形成生命。D项说明超级地球的内部压力给行星的宜居性带来负面影响，则可能无法形成生命。支持了科学家的观点；A项没有迹象不代表不能形成，犯了“诉诸无知”的错误；B项“可能还未分化”加强程度有限；C项不能加强科学家的观点。故答案选D。 8：答案 A 解析 
9：答案 A 解析 尼罗河是世界第一长河，但它不是干流流经国家数量最多的河流。世界上流经国家最多的河流是多瑙河，A项错误。故选A。 10：答案 C 解析 