1：答案 B 解析 每个图形中心部位的特殊元素的笔画数按1，3，5，7，9排列。2：答案 C 解析 略3：答案 B 解析 望梅止渴和画饼充饥互为近义词，九牛一毛和沧海一粟互为近义词。细嚼慢咽和囫囵吞枣、螳臂当车和量力而行互为反义词；三天打渔，两天晒网组成一个成语。4：答案 B 解析 A项投资不是用于购买货物或服务，属于财政投资性支出；而最终消费支出是非生产性的消耗性支出，并不形成任何资产。所以A项不符合定义。C项外国游客是非常住单位，而“最终消费支出不包括非常住单位在本国经济领土内的消费支出”，故C项不构成最终消费支出。D项购买生产设备是为了再生产，而不是为了满足“物质、文化和精神生活的需要”，因此D项不符合定义。只有B项是为了满足精神需要而购买服务的支出，属于最终消费支出。5：答案 C 解析 代入法。题干要求6位代表要能够自由交谈，A项②③坐一起不能自由交谈；B、D两项④⑥坐一起不能自由交谈；只有C项能使6位代表自由交谈。故正确答案是C。6：答案 A 解析 “成为当代哲学领域的显学”与“已经超越哲学领域”之间存在递进关系，由此排除表并列关系的“并且”。“而且”一般与其他连词共同使用。第二空讲的是文化哲学对其他领域的影响，故填“对”比“在”更合适。故本题答案选A。7：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。8：答案 C 解析 启发：指在精神、智能的指导下，使其产生联想并有所领悟。鼓舞：使振作起来，增强信心和勇气。指引：指导、引领。清醒：认清客观、主观情况，保持理性。书籍在困惑时会给人启发，使人有所领悟，得意时人容易迷失自己，所以在得意时，给人清醒。9：答案 C 解析 复言命题推理。题干逻辑关系为：①面粉价格上涨一面包成本增加→面包销售利润下降；②避免整体收益明显减少一保证面包销售利润不下降。 面包店的整体收益减少，否定了②的前件，根据推理规则，不能得到否定的后件，故A、B两项无法推出。面粉的价格继续上涨，由①得，面包销售利润下降，否定了②的后件，可得到否定的前件，即整体收益明显减少，故C项正确。面包店的整体收益不减少，由②得，面包销售利润不下降，又由①得，面粉价格不上涨，故D项错误。故答案选C。10：答案 C 解析 C。共花钱24元，超过5千米的部分为24-10.8=13.2（元），超过5千米后走了13.2÷1.2=11（千米），总路程最多为16千米，因为步行460米后花费相同，说明460米后的路程一定超过15千米，则总路程15+0.46<≤8，因不足1千米按1千米计费，故应看成8千米，共花费10.8+（8-5）×1.2=14.4（元）。因此，本题答案选择C选项。
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≤8，因不足1千米按1千米计费，故应看成8千米，共花费10.8+（8-5）×1.2=14.4（元）。因此，本题答案选择C选项。