1：答案 A 解析 2：答案 B 解析 每行后两个图形组合后，再顺时针旋转90°，可得到第一个图形，故正确答案为B。3：答案 D 解析 A项说明开拓学生视野有助于提高学习成绩；B项说明是否参加课外科技活动对学生的视野、学习兴趣和创造力有影响；A、B两项都对题干结论有一定的支持作用。但题干调查所显示的最根本结论是参加挑战杯比赛能提高学生的学习成绩，而D项是这一结论所依赖的假设，否则，如果参加挑战杯比赛要求学习成绩好，则无法得出题干结论。所以相对于A、B两项，D项更能加强题干结论的说服力。而题干并没有说参加挑战杯比赛的同学学习是否努力，如果参加挑战杯比赛的同学学习努力，则C项不能加强题干结论。正确答案选D。4：答案 D 解析 关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。5：答案 C 解析 6：答案 C 解析 阅读可知，题干材料是并列型结构。先说“日常生活审美化”理论产生的“客观基础”，接着说“日常生活审美化”理论产生的“理论基础”。由此可知，题干想要说明两个方面的问题，也就是C项“‘日常生活审美化’理论出现的时代背景及理论基础”。7：答案 B 解析 题干为并列关系。扫描仪和显示器都属于电器，眼睛和嘴巴都属于五官。故选B。 8：答案 B 解析 “威风凛凛”强调声势气派；“顶天立地”头顶云天，脚踏大地，强调形象高大，气概豪迈，无愧天地：“英姿飒爽”强调英俊威武、精神焕发；“精神抖擞”强调精神振奋。比较四个成语，只有“顶天立地”更能贴近“脊梁”的形象。第二空中，“刚正不阿”也符合对新闻人的要求。故B项当选。 9：答案 C 解析 CA项，不存在已经建立的社会身份或社会形象。B项，是通过行为树立了形象，并非为了符合已经建立的形象，不符合定义。D项，员工形象会影响公司在旅客心中的形象，说明公司希望在旅客心中树立好的形象，而非符合已经在旅客心中建构的形象，故也不属于自我建构。C项，企业家通过穿西装、坐豪车来表明自己符合在同行心中的形象，符合定义。故本题选C。 10：答案 D 解析 2012年农村工作会议强调，要在“收入倍增”中着力促进农民增收。今后一段时间。农民收入至少应与城镇居民收入同步增长，并力争超过。要从战略上研究采取综合措施，营造有利环境条件．不断开辟就业门路、拓宽增收渠道。
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2：答案 B 解析 每行后两个图形组合后，再顺时针旋转90°，可得到第一个图形，故正确答案为B。3：答案 D 解析 A项说明开拓学生视野有助于提高学习成绩；B项说明是否参加课外科技活动对学生的视野、学习兴趣和创造力有影响；A、B两项都对题干结论有一定的支持作用。但题干调查所显示的最根本结论是参加挑战杯比赛能提高学生的学习成绩，而D项是这一结论所依赖的假设，否则，如果参加挑战杯比赛要求学习成绩好，则无法得出题干结论。所以相对于A、B两项，D项更能加强题干结论的说服力。而题干并没有说参加挑战杯比赛的同学学习是否努力，如果参加挑战杯比赛的同学学习努力，则C项不能加强题干结论。正确答案选D。4：答案 D 解析 关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。5：答案 C 解析 
6：答案 C 解析 阅读可知，题干材料是并列型结构。先说“日常生活审美化”理论产生的“客观基础”，接着说“日常生活审美化”理论产生的“理论基础”。由此可知，题干想要说明两个方面的问题，也就是C项“‘日常生活审美化’理论出现的时代背景及理论基础”。7：答案 B 解析 题干为并列关系。扫描仪和显示器都属于电器，眼睛和嘴巴都属于五官。故选B。 8：答案 B 解析 “威风凛凛”强调声势气派；“顶天立地”头顶云天，脚踏大地，强调形象高大，气概豪迈，无愧天地：“英姿飒爽”强调英俊威武、精神焕发；“精神抖擞”强调精神振奋。比较四个成语，只有“顶天立地”更能贴近“脊梁”的形象。第二空中，“刚正不阿”也符合对新闻人的要求。故B项当选。 9：答案 C 解析 CA项，不存在已经建立的社会身份或社会形象。B项，是通过行为树立了形象，并非为了符合已经建立的形象，不符合定义。D项，员工形象会影响公司在旅客心中的形象，说明公司希望在旅客心中树立好的形象，而非符合已经在旅客心中建构的形象，故也不属于自我建构。C项，企业家通过穿西装、坐豪车来表明自己符合在同行心中的形象，符合定义。故本题选C。 10：答案 D 解析 2012年农村工作会议强调，要在“收入倍增”中着力促进农民增收。今后一段时间。农民收入至少应与城镇居民收入同步增长，并力争超过。要从战略上研究采取综合措施，营造有利环境条件．不断开辟就业门路、拓宽增收渠道。