1：答案 D 解析 本题考查法律的基本知识。我国公民在法律面前一律平等，主要是指在法的实施上的平等。也就是在法的适用上的平等。故选D。2：答案 B 解析 只有典型例证(2)属于偏利共生。故选B。3：答案 A 解析 4：答案 D 解析 这段文字主要阐述了地方政府的3万多亿元银行贷款配套资金可能会被挪用作政府支出，从而成为一笔糊涂账，最终还得财政偿还。“信贷风险”文段不曾涉及，A项属无中生有，排除。B项“地方信贷易成一笔糊涂账”不是文段主要说明的内容，其结果“甩给财政买单”才是文段的重点，排除。C项“借钱冲动”也不是文段主要说明的内容，文中主要是讲“如何用、谁来还”的问题，排除。D项“地方信贷资金财政化”是对“挪用信贷资金应付日常开支或其他支出”、“甩给财政买单”的正确表述，故本题的正确答案为D。5：答案 B 解析 题目的分歧为：早期成果是错误的，但是研究它还是有价值的。 A没有涉及研究价值，排除；B指出我们可以从错误的研究中获得教训，解释了题干的分歧，正确；没有谈论过去的情况，C排除；D为无关选项。 6：答案 D 解析 D。最值问题中构造数列。老赵4门比老王高（90-82）×4=32分。由于老王的成绩最高的一门和老赵成绩最低的一门相等，而每人的各个成绩都不相等，求老赵最高的一门最多比老王成绩最低的一门高多少分，则应该使老赵的其他两门分数尽可能低，而老王的其他两门分数尽可能高，则可设老王的第三高分数为x，则第二高的分数为x+1，则最高分数为x+2，等于老赵最低的分数x+2，则老赵第三高分数为x+3，第二高分数为x+4，构造完数列后，可以得到老赵的三课的分数比老王高6分，一共高32分，所以老赵最高的一门最多比老王成绩最低的一门高32-6=26分。7：答案 B 解析 文段先阐述文化对综合国力竞争的重要性，说明忘记民族文化的根本会对国家的文化软实力造成伤害．由此引出对近代以来“国学”研究传统清理总结的紧迫性，故本题正确答案为B。8：答案 D 解析 通过锻炼提升能力；通过探索获得成功。9：答案 A 解析 10：答案 D 解析 D。设学徒工、熟练工、技师分别有X，Y，Z名。则有：得到：X=15，Y=5，Z=60，所以Z∶Y=60∶5=12。因此，本题答案选择D选项。
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4：答案 D 解析 这段文字主要阐述了地方政府的3万多亿元银行贷款配套资金可能会被挪用作政府支出，从而成为一笔糊涂账，最终还得财政偿还。“信贷风险”文段不曾涉及，A项属无中生有，排除。B项“地方信贷易成一笔糊涂账”不是文段主要说明的内容，其结果“甩给财政买单”才是文段的重点，排除。C项“借钱冲动”也不是文段主要说明的内容，文中主要是讲“如何用、谁来还”的问题，排除。D项“地方信贷资金财政化”是对“挪用信贷资金应付日常开支或其他支出”、“甩给财政买单”的正确表述，故本题的正确答案为D。5：答案 B 解析 题目的分歧为：早期成果是错误的，但是研究它还是有价值的。 A没有涉及研究价值，排除；B指出我们可以从错误的研究中获得教训，解释了题干的分歧，正确；没有谈论过去的情况，C排除；D为无关选项。 6：答案 D 解析 D。最值问题中构造数列。老赵4门比老王高（90-82）×4=32分。由于老王的成绩最高的一门和老赵成绩最低的一门相等，而每人的各个成绩都不相等，求老赵最高的一门最多比老王成绩最低的一门高多少分，则应该使老赵的其他两门分数尽可能低，而老王的其他两门分数尽可能高，则可设老王的第三高分数为x，则第二高的分数为x+1，则最高分数为x+2，等于老赵最低的分数x+2，则老赵第三高分数为x+3，第二高分数为x+4，构造完数列后，可以得到老赵的三课的分数比老王高6分，一共高32分，所以老赵最高的一门最多比老王成绩最低的一门高32-6=26分。7：答案 B 解析 文段先阐述文化对综合国力竞争的重要性，说明忘记民族文化的根本会对国家的文化软实力造成伤害．由此引出对近代以来“国学”研究传统清理总结的紧迫性，故本题正确答案为B。8：答案 D 解析 通过锻炼提升能力；通过探索获得成功。9：答案 A 解析 
10：答案 D 解析 D。设学徒工、熟练工、技师分别有X，Y，Z名。则有：
得到：X=15，Y=5，Z=60，所以Z∶Y=60∶5=12。因此，本题答案选择D选项。