1：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。2：答案 D 解析 “气息”形成了“风情画卷”，是由动态向静态的转变，排除“冷却”。第二空应填入一个与“平静”相对的词，“喧嚣”形容环境，可以排除。“激动”指一时的情绪，而不是一种心态，也不合适。第二空填“浮躁”最恰当。本题答案为D。3：答案 D 解析 A、B、c项都没有给他人带来损失，因此不符合定义，只有D项符合定义。4：答案 A 解析 解析：文段主要表达的是宏观经济管理中行政调节方法的运用会受到主观意志的影响．即存在局限性，A项表述与此相符。文段论述的主题是“行政调节方法”，第一句话中的“政策与制度”是作为引子出现的，不是文段论述的重点，故排除B、D。C项中的“取代”一词过于绝对，行政调节方法存在局限性．可以用其他调节方法加以补充协调，而不是直接取代。5：答案 D 解析 《公务员法》第21条第1款规定：“录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。”故本题正确答案为D。 6：答案 B 解析 某加油站负责人通过在计价器动手脚，使得实际加油量少于机器显示数量，据此获取大笔利益。7：答案 D 解析 D.【解析】本题属于主旨概括题。文段尾句由转折关联词“但”引出主题句，即原创力走出困境的方法。A、B项说法片面，排除；C项属于无中生有的选项，文段重点并未提及作家应如何不断地积累生活经验。因此，本题答案选择D选项。 8：答案 B 解析 第一空，“传播”、“引导”都与“道德情操”不搭配，由此排除A、C。第二空，“营造风尚”搭配不当，排除D。故答案选B。9：答案 C 解析 巴尔扎克是法国批判现实主义作家，并非浪漫主义。故选C。 10：答案 D 解析
