1：答案 B 解析 观察可得图形变化规律为：黑色小三角形顺时针移动，移动规律为在每条线上移动两次，第三次为旋转90。后位于直线顶端。故答案为B。2：答案 A 解析 削弱型题目。题干的论点是通过购入一群猎狗来驱赶鸡群。以解决鸡群对于公路上高速行驶的汽车所造成的安全问题，A项指出猎狗也会对交通安全构成威胁。并不能解决问题，所以是不可行的，直接削弱了论点。B、C两项所论述内容与题于无关。D项管理成本的增加也不能削弱，故选A。3：答案 A 解析 削弱型题目。题干的论点是通过购入一群猎狗来驱赶鸡群。以解决鸡群对于公路上高速行驶的汽车所造成的安全问题，A项指出猎狗也会对交通安全构成威胁。并不能解决问题，所以是不可行的，直接削弱了论点。B、C两项所论述内容与题于无关。D项管理成本的增加也不能削弱，故选A。4：答案 C 解析 C。5：答案 C 解析 本题考查公文知识。根据《国家行政机关公文处理办法》规定：通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。因此，通告的告知范围要小于公告，C选项的表述错误，本题选择C选项。 6：答案 C 解析 本题考查的是图形元素位置的变化。观察题干图形可知，中间的正方形位置不变，其余小图形沿外边框移动，具体方式如下：心形每次逆时针移动两格，米字形每次顺时针移动三格，月亮每次顺时针移动三格，正方形每次逆时针移动一格。故本题选择C。 7：答案 B 解析 文段叙述的是欧洲在经历十字军东征的巨大损耗后将注意力转移到东方商品上面，《马可•波罗游记》诞生的时间节点正好顺应并推动这种潮流，因此第一个空应当选“恰如其分”。且“激起”填入第二空亦符合句意。故本题答案为B。 8：答案 B 解析 考点是并列关系，“冰箱”和“洗衣机”同属于电器，是并列关系，而“比喻”和“拟人”都是修辞手法，也是并列关系。故选B。 9：答案 A 解析 医生是医院的医疗人员，老师是学校的教学人员。故选A。 10：答案 D 解析 “环视”指向四周观看。文段中大卫看的只是左前方，可排除A项。“远眺”指从高处向远处看，不符语境，排除B项。C、D两项可由第二个词判断。“倾注”指把精神、力量等集中到一个目标上。“寄托”指寄理想、情感于某人或某事物上。《大卫》这个作品承载了雕塑家的爱国主义理想，应用“寄托”。故选D。
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5：答案 C 解析 本题考查公文知识。根据《国家行政机关公文处理办法》规定：通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项时使用的公文。公告是适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的公文。因此，通告的告知范围要小于公告，C选项的表述错误，本题选择C选项。 6：答案 C 解析 本题考查的是图形元素位置的变化。观察题干图形可知，中间的正方形位置不变，其余小图形沿外边框移动，具体方式如下：心形每次逆时针移动两格，米字形每次顺时针移动三格，月亮每次顺时针移动三格，正方形每次逆时针移动一格。故本题选择C。 7：答案 B 解析 文段叙述的是欧洲在经历十字军东征的巨大损耗后将注意力转移到东方商品上面，《马可•波罗游记》诞生的时间节点正好顺应并推动这种潮流，因此第一个空应当选“恰如其分”。且“激起”填入第二空亦符合句意。故本题答案为B。 8：答案 B 解析 考点是并列关系，“冰箱”和“洗衣机”同属于电器，是并列关系，而“比喻”和“拟人”都是修辞手法，也是并列关系。故选B。 9：答案 A 解析 医生是医院的医疗人员，老师是学校的教学人员。故选A。 10：答案 D 解析 “环视”指向四周观看。文段中大卫看的只是左前方，可排除A项。“远眺”指从高处向远处看，不符语境，排除B项。C、D两项可由第二个词判断。“倾注”指把精神、力量等集中到一个目标上。“寄托”指寄理想、情感于某人或某事物上。《大卫》这个作品承载了雕塑家的爱国主义理想，应用“寄托”。故选D。