1：答案 D 解析 .2：答案 A 解析 同样的七个人，不同的分配制度，就会有不同的结果。固然这其中也涉及公平问题，但能否做到公平公正归根到底还是要靠制度来约束，故本题最佳选项为A项，而非D项。B、C两项是无关选项。3：答案 A 解析 B项中，顶部的斜线方向错误；C项中，带十字的面应在向内凹的底部；D项中，带十字的面应该在向内凹的另一面，而非图中所在面。由此排除B、C、D项，本题答案选A。4：答案 C 解析 《突发事件应对法》第3条第l款规定：“本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”C项中的多名员工患上肌肉萎缩症的事件，属于长期使用甲苯等工业原料所致，是长期积累的结果，不具有突发性，故应选。5：答案 D 解析 确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章是在党的十六次全国代表大会上，而非党的“十五大”，故答案为D选项。6：答案 D 解析 确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章是在党的十六次全国代表大会上，而非党的“十五大”，故答案为D选项。7：答案 D 解析 据史载，汉元帝将昭君赐予了匈奴呼韩邪单于。故选D。 8：答案 A 解析 9：答案 B 解析 主旨概括题。本段文字论述的是机遇对每个人是公平的，但如何才能抓住机遇的问题。通过文中字句“一分耕耘一分收获”“有什么样的实力就有什么样的机遇”等很容易概括出“机遇是留给有准备的人的”。A项和C项的观点没有在文中体现出来，属于无中生有，D项的说法正确，但文中的内容通过正反对比要强调的是正面的观点，在概括主旨的时候就不能绕弯去否定其反面，这样的选项往往表述泛泛，不能切中主旨。 10：答案 B 解析 平等、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系，体现了中华民族多元一体的基本格局．体现了中华民族大家庭的根本利益。平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。故本题答案选B。
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.2：答案 A 解析 同样的七个人，不同的分配制度，就会有不同的结果。固然这其中也涉及公平问题，但能否做到公平公正归根到底还是要靠制度来约束，故本题最佳选项为A项，而非D项。B、C两项是无关选项。3：答案 A 解析 B项中，顶部的斜线方向错误；C项中，带十字的面应在向内凹的底部；D项中，带十字的面应该在向内凹的另一面，而非图中所在面。由此排除B、C、D项，本题答案选A。4：答案 C 解析 《突发事件应对法》第3条第l款规定：“本法所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”C项中的多名员工患上肌肉萎缩症的事件，属于长期使用甲苯等工业原料所致，是长期积累的结果，不具有突发性，故应选。5：答案 D 解析 确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章是在党的十六次全国代表大会上，而非党的“十五大”，故答案为D选项。6：答案 D 解析 确立“三个代表”重要思想在全党的指导地位，把“三个代表”重要思想写入党章是在党的十六次全国代表大会上，而非党的“十五大”，故答案为D选项。7：答案 D 解析 据史载，汉元帝将昭君赐予了匈奴呼韩邪单于。故选D。 8：答案 A 解析 
9：答案 B 解析 主旨概括题。本段文字论述的是机遇对每个人是公平的，但如何才能抓住机遇的问题。通过文中字句“一分耕耘一分收获”“有什么样的实力就有什么样的机遇”等很容易概括出“机遇是留给有准备的人的”。A项和C项的观点没有在文中体现出来，属于无中生有，D项的说法正确，但文中的内容通过正反对比要强调的是正面的观点，在概括主旨的时候就不能绕弯去否定其反面，这样的选项往往表述泛泛，不能切中主旨。 10：答案 B 解析 平等、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系，体现了中华民族多元一体的基本格局．体现了中华民族大家庭的根本利益。平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。故本题答案选B。