1：答案 C 解析 .2：答案 D 解析 对于错误逮捕的应由检察机关赔偿，错误扣押的应由公安机关赔偿，因此二者都是赔偿机关。3：答案 D 解析 观察题目四个选项，可发现，C项和D项是矛盾的，则其中必然有一个是正确答案。如果答案为C，再加上题干的两个条件：“彭小晨的成绩比李大双好”和“李伟的成绩比风芮差”，可以推出“彭小晨的成绩比李伟好”，即C项可使题干推理成立，则D项不能使题干推理成立。故本题正确答案为D。4：答案 D 解析 文段首句介绍了什么是光污染，然后通过一系列现实生活中的例子和一项数据调查报告说明，我们生活环境中的光污染，污染量大、危害大。与此相符的只有D项。由第一句可知A项错误，排除：由第二句可知B、C两项错误，排除。因此本题答案为D。5：答案 C 解析 C。代入法，将23-2=21，一份为7，拿出2份为14封，减2能被3整除，其他答案不满足。答案为C。6：答案 D 解析 文段首先指出古人认为长龋齿的口腔里有一种类似白蚁的“牙虫”，接着指出这种认识在所有的古代文明里都很普遍，由此可推出古人对龋齿的认识非常相似。本题答案为D。文段主要说的不是古代人什么时候发现了龋齿，而是他们怎么看待龋齿，故A项不是文段的主要内容。同理B项也不是文段的重点。文段的主要论述对象是“龋齿”，而非“白蚁”，故C项也不是文段的主要内容。 7：答案 D 解析 考查模态词的转化关系。不可能不=必然，所以前半句等值于“所有的错误决策都必然付出代价”；不可能不=不必然，所以后半句等值于“有的错误决策不必然造成严重后果”。因此，D项正确。 8：答案 F 解析 F。第二季度的电费是定值，要让用电量尽量的小，就是要让每度电的价格尽量的大，也就是说要让电量的价格尽量往2元靠，设最少月份用电为x度、则最多的为2x度，中间的也是x度。居中代入C项480。解得x=120。代入计算电费可得恰为370元。因此，答案选择F选项。9：答案 C 解析 C【解析】文段可以分为两层，前三句话是是总述，点明了文段的主旨——莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，但是二人的剧本写法不一样。之后的内容是分说，以《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》为例，具体比较二者艺术风格的不同。因此，只有C项完整地概括了文段的主旨。A项的“伟大之处”仅在第二句话中提到，偏离了文段的主旨。B项只提到了《牡丹亭》，过于片面。D项，文段的主体是莎士比亚和汤显祖，“中外古典戏剧”无端扩大了主体范围，且“共同点”表述有误，文段主要说的是不同之处。 10：答案 B 解析 混沌理论的定义要点是：随后的发展并无一定的轨迹可寻。A项在掌控之中、C项设计了有效的复习方法、D项规律是固有的，都不符合定义。只有B项符合定义，因此答案为B。
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.2：答案 D 解析 对于错误逮捕的应由检察机关赔偿，错误扣押的应由公安机关赔偿，因此二者都是赔偿机关。3：答案 D 解析 观察题目四个选项，可发现，C项和D项是矛盾的，则其中必然有一个是正确答案。如果答案为C，再加上题干的两个条件：“彭小晨的成绩比李大双好”和“李伟的成绩比风芮差”，可以推出“彭小晨的成绩比李伟好”，即C项可使题干推理成立，则D项不能使题干推理成立。故本题正确答案为D。4：答案 D 解析 文段首句介绍了什么是光污染，然后通过一系列现实生活中的例子和一项数据调查报告说明，我们生活环境中的光污染，污染量大、危害大。与此相符的只有D项。由第一句可知A项错误，排除：由第二句可知B、C两项错误，排除。因此本题答案为D。5：答案 C 解析 C。代入法，将23-2=21，一份为7，拿出2份为14封，减2能被3整除，其他答案不满足。答案为C。6：答案 D 解析 文段首先指出古人认为长龋齿的口腔里有一种类似白蚁的“牙虫”，接着指出这种认识在所有的古代文明里都很普遍，由此可推出古人对龋齿的认识非常相似。本题答案为D。文段主要说的不是古代人什么时候发现了龋齿，而是他们怎么看待龋齿，故A项不是文段的主要内容。同理B项也不是文段的重点。文段的主要论述对象是“龋齿”，而非“白蚁”，故C项也不是文段的主要内容。 7：答案 D 解析 考查模态词的转化关系。不可能不=必然，所以前半句等值于“所有的错误决策都必然付出代价”；不可能不=不必然，所以后半句等值于“有的错误决策不必然造成严重后果”。因此，D项正确。 8：答案 F 解析 F。第二季度的电费是定值，要让用电量尽量的小，就是要让每度电的价格尽量的大，也就是说要让电量的价格尽量往2元靠，设最少月份用电为x度、则最多的为2x度，中间的也是x度。居中代入C项480。解得x=120。代入计算电费可得恰为370元。因此，答案选择F选项。9：答案 C 解析 C【解析】文段可以分为两层，前三句话是是总述，点明了文段的主旨——莎士比亚和汤显祖是同时代的伟大剧作家，但是二人的剧本写法不一样。之后的内容是分说，以《罗密欧与朱丽叶》和《牡丹亭》为例，具体比较二者艺术风格的不同。因此，只有C项完整地概括了文段的主旨。A项的“伟大之处”仅在第二句话中提到，偏离了文段的主旨。B项只提到了《牡丹亭》，过于片面。D项，文段的主体是莎士比亚和汤显祖，“中外古典戏剧”无端扩大了主体范围，且“共同点”表述有误，文段主要说的是不同之处。 10：答案 B 解析 混沌理论的定义要点是：随后的发展并无一定的轨迹可寻。A项在掌控之中、C项设计了有效的复习方法、D项规律是固有的，都不符合定义。只有B项符合定义，因此答案为B。