1：答案 C 解析 C。2：答案 C 解析 3：答案 B 解析 复言命题推理题目，题于逻辑关系是“有亲民意识”→“站在老百姓角度考虑问题”→“为老百姓解决问题”→“干群关系拉近”。所以本题选B。4：答案 B 解析 B。5：答案 B 解析 文段主要说明了自由主义所主张的个人自由是法治下的自由，受到法律的严格约束。概括起来即自由和法治可以共存。本题答案为B。 6：答案 B 解析 题目中提到“它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”，选项B最符合原文。故选B。 7：答案 C 解析 专家的观点是男孩全面落后于女孩，是家庭和学校不适当的教育方法导致的。A项指出家庭的不适当教育，限制了男孩的思维和个性发展，是对题干观点的支持。B项指出男孩大学毕业后更容易有所成就，实际上间接说明了从小学到大学无所成就是因为家庭、学校教育不当，间接支持了专家的观点。D项也是支持选项。只有C项是他因削弱，提到了家庭和学校教育之外的另一种解释。故选C。 8：答案 C 解析 社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的．因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课．而是特指我国生产力落后．商品经济不发达的社会主义初级阶段。 9：答案 C 解析 社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的．因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课．而是特指我国生产力落后．商品经济不发达的社会主义初级阶段。 10：答案 C 解析 生物多样性通常由遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个部分组成。其中遗传多样性是生物多样性的重要组成部分，物种多样性则是生物多样性的核心。故选C。
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2：答案 C 解析 
3：答案 B 解析 复言命题推理题目，题于逻辑关系是“有亲民意识”→“站在老百姓角度考虑问题”→“为老百姓解决问题”→“干群关系拉近”。所以本题选B。4：答案 B 解析 B。
5：答案 B 解析 文段主要说明了自由主义所主张的个人自由是法治下的自由，受到法律的严格约束。概括起来即自由和法治可以共存。本题答案为B。 6：答案 B 解析 题目中提到“它要求对公认为完美无缺的定论持怀疑和批评态度，富于挑战性地对待传统和习惯的思维模式”，选项B最符合原文。故选B。 7：答案 C 解析 专家的观点是男孩全面落后于女孩，是家庭和学校不适当的教育方法导致的。A项指出家庭的不适当教育，限制了男孩的思维和个性发展，是对题干观点的支持。B项指出男孩大学毕业后更容易有所成就，实际上间接说明了从小学到大学无所成就是因为家庭、学校教育不当，间接支持了专家的观点。D项也是支持选项。只有C项是他因削弱，提到了家庭和学校教育之外的另一种解释。故选C。 8：答案 C 解析 社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的．因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课．而是特指我国生产力落后．商品经济不发达的社会主义初级阶段。 9：答案 C 解析 社会主义的过渡时期在1956年社会主义改造完成后已经结束。我国是越过资本主义直接进入社会主义的．因此生产力不发达。但现阶段绝不是补资本主义的课．而是特指我国生产力落后．商品经济不发达的社会主义初级阶段。 10：答案 C 解析 生物多样性通常由遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个部分组成。其中遗传多样性是生物多样性的重要组成部分，物种多样性则是生物多样性的核心。故选C。