1：答案 C 解析 题干中提到“该区是大脑重要的记忆中心”，因此C项正确，而A、B、D三项在文中均未提及。2：答案 C 解析 在唐朝时，朝鲜的音乐受到我国欢迎，唐乐里就有高丽乐的部分。熬糖法是唐太宗时派使者到印度学习而得。《缀术》是祖冲之父子的数学著作。公元646年。日本孝德天皇宣布大化改新诏书，实行班田制。班田制是仿照唐朝的均田制而制定的。3：答案 B 解析 题干论述的内容可以概括为：提升电价可以增加收入，同时能促使消费者节约用电。但是增加电力收入是以现有的电消费量保持不变为前提的，这就与减少消费者用电需求促使其节约用电的目标相违背。所以该论述中的错误在于论证过程中做出了相互矛盾的假定，B项正确。4：答案 B 解析 5：答案 A 解析 本题属于细节题，解题思路是回到原文段一一寻找对应关系。B项“亚健康”一词是从国外传过来的，与原文无异。C项“亚健康”是由于心理社会环境的压力而造成人体的一种不适状态也是直接使用原文。D项“亚健康”就是介于健康与疾病之间的状态，是直接引用原文，自然同原文相符。唯独A项“亚健康”在全世界发病率很高是对原文“亚健康”，在全世界发生率很高，，的概念偷换，原文已经说了“亚健康”就是介于健康与疾病之间的状态，因此不能称“亚健康”是“病”。 6：答案 C 解析 电脑的主要功能是处理数据，即两者是事物与作用对象的对应关系。A项也体现了事物的功能，但重量不是电子秤的作用对象；B项的两者是互补关系或场所关系；D项的两者是职业与使用工具的对应关系。故选C。 7：答案 D 解析 8：答案 B 解析 基尼系数是意大利经济学家基尼于1922年提出的，定量测定收入分配差异程度，国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。其经济含义是：在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。故选B。 9：答案 B 解析 文段首先指出“人均GDP越高的国家，其交通就越安全”，指出GDP与交通安全的关系；接着以“然而”转折，提出自己的观点“人均GDP水平相当的国家，其交通危险性的级别也可能不同”；然后举例说明“不同”的原因是“腐败程度不同”。由此可以推出，作者接下来要讲的是国家清廉指数与交通安全的关系。故选B。 10：答案 C 解析 已知李老师上课全部用汉语，可知李老师不是外语老师；已知外语老师是位男性，张老师是位女性,而且她的女儿经常向数学老师请教，可知张老师是语文老师。已知李老师不是外语老师，张老师是语文老师，可以确定李老师是数学老师，王老师是外语老师。故选C。
5：答案 A 解析 本题属于细节题，解题思路是回到原文段一一寻找对应关系。B项“亚健康”一词是从国外传过来的，与原文无异。C项“亚健康”是由于心理社会环境的压力而造成人体的一种不适状态也是直接使用原文。D项“亚健康”就是介于健康与疾病之间的状态，是直接引用原文，自然同原文相符。唯独A项“亚健康”在全世界发病率很高是对原文“亚健康”，在全世界发生率很高，，的概念偷换，原文已经说了“亚健康”就是介于健康与疾病之间的状态，因此不能称“亚健康”是“病”。 6：答案 C 解析 电脑的主要功能是处理数据，即两者是事物与作用对象的对应关系。A项也体现了事物的功能，但重量不是电子秤的作用对象；B项的两者是互补关系或场所关系；D项的两者是职业与使用工具的对应关系。故选C。 7：答案 D 解析 
8：答案 B 解析 基尼系数是意大利经济学家基尼于1922年提出的，定量测定收入分配差异程度，国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。其经济含义是：在全部居民收入中，用于进行不平均分配的那部分收入占总收入的百分比。故选B。 9：答案 B 解析 文段首先指出“人均GDP越高的国家，其交通就越安全”，指出GDP与交通安全的关系；接着以“然而”转折，提出自己的观点“人均GDP水平相当的国家，其交通危险性的级别也可能不同”；然后举例说明“不同”的原因是“腐败程度不同”。由此可以推出，作者接下来要讲的是国家清廉指数与交通安全的关系。故选B。 10：答案 C 解析 已知李老师上课全部用汉语，可知李老师不是外语老师；已知外语老师是位男性，张老师是位女性,而且她的女儿经常向数学老师请教，可知张老师是语文老师。已知李老师不是外语老师，张老师是语文老师，可以确定李老师是数学老师，王老师是外语老师。故选C。