1：答案 B 解析 根据叙事逻辑，应该先说采取的措施，然后再说措施带来的结果。六句中，只有④⑤是措施，①②③⑥均为措施带来的结果，因此④⑤相连，可以排除A、C。⑤是具体做法，应该跟在④这一宏观战略之后，因此④为首句，排除D。因此本题答案为B。2：答案 D 解析 D。【解析】3：答案 B 解析 A项“影响”有歧义，可理解为“使气候变暖更严重”，也可理解为减缓“气候变暖”。C项末句缺主语，应“那么”之后加“绘画”。D项“看不惯的同班同学”有歧义，可以是自己看不惯同班同学，也可以是同班同学看不惯自己。4：答案 B 解析 削弱反驳型题目。本题要求选择不能质疑的选项。题干陈述了某项对1岁儿童的调查结果：在托儿所看护的儿童中紧张不安、过于依附母亲的比例远高于在家看护的儿童比例。据此得出结论：孩子出生后第一年在托儿所度过会引发孩子的紧张不安。A、D两项都表明在托儿所的孩子和在家的孩子之间可能存在其他差异，很可能这些差异才是影响实验结果的原因；C项则认为题干结论犯了“因果倒置”的错误。以上三项都可削弱题干论证，但B项为无关项，不能削弱题干。故选B。5：答案 A 解析 文段主要讲的是通过创造性模仿获得产品，而并非“不断的改善”，且B项“就能”表述过于绝对，排除；由文段中“在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷……”并不能得出“创新来源于对现有产品缺陷的弥补”，排除C项；由“所有的产品，除了……都是通过创造性模仿来实现的”可知D项表述错误。排除。因此本题答案为A。 6：答案 A 解析 本段文字没有明显的主旨句，因此需要概括整个文段的内容进行作答。C、D项都是原文的部分内容，表述过于具体，概括性不强，故排除。B项的内容涵盖在A项之中，但文中“盛世”“洵非偶然”“适逢其会”“王者之风”等内容都说明，牡丹成为唐代“国花”并不是一种偶然现象，而是因为正好赶上了盛世，迎合了盛世审美的需要。这正是牡丹成为“国花”的“历史文化机缘”。因此B项不如A项表述全面。故本题选A。 7：答案 B 解析 第一组图形外部形状分别为三角形、圆形、正方形，内部“眼睛”分别为一黑一白、全黑、全白，“嘴巴”部分规律为第三个图形是前两个图形的叠加。第二组图形也应符合此规律，只有B项符合，故本题选B。 8：答案 A 解析 9：答案 B 解析 此诗句出自杜甫的《又于韦处乞大邑瓷碗》，描述的是白瓷。由诗句可看出，四川大邑白瓷胎质薄且坚硬(“轻且坚”)，釉质非常洁白细腻(“胜霜雪”)，胎体烧结很好，可以敲击出美妙声音(“扣如哀玉”)，因此风靡蜀中(“锦城传”)。故本题答案为B。 10：答案 C 解析
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3：答案 B 解析 A项“影响”有歧义，可理解为“使气候变暖更严重”，也可理解为减缓“气候变暖”。C项末句缺主语，应“那么”之后加“绘画”。D项“看不惯的同班同学”有歧义，可以是自己看不惯同班同学，也可以是同班同学看不惯自己。4：答案 B 解析 削弱反驳型题目。本题要求选择不能质疑的选项。题干陈述了某项对1岁儿童的调查结果：在托儿所看护的儿童中紧张不安、过于依附母亲的比例远高于在家看护的儿童比例。据此得出结论：孩子出生后第一年在托儿所度过会引发孩子的紧张不安。A、D两项都表明在托儿所的孩子和在家的孩子之间可能存在其他差异，很可能这些差异才是影响实验结果的原因；C项则认为题干结论犯了“因果倒置”的错误。以上三项都可削弱题干论证，但B项为无关项，不能削弱题干。故选B。5：答案 A 解析 文段主要讲的是通过创造性模仿获得产品，而并非“不断的改善”，且B项“就能”表述过于绝对，排除；由文段中“在跟进中发现现有产品的缺陷，然后通过创新弥补缺陷……”并不能得出“创新来源于对现有产品缺陷的弥补”，排除C项；由“所有的产品，除了……都是通过创造性模仿来实现的”可知D项表述错误。排除。因此本题答案为A。 6：答案 A 解析 本段文字没有明显的主旨句，因此需要概括整个文段的内容进行作答。C、D项都是原文的部分内容，表述过于具体，概括性不强，故排除。B项的内容涵盖在A项之中，但文中“盛世”“洵非偶然”“适逢其会”“王者之风”等内容都说明，牡丹成为唐代“国花”并不是一种偶然现象，而是因为正好赶上了盛世，迎合了盛世审美的需要。这正是牡丹成为“国花”的“历史文化机缘”。因此B项不如A项表述全面。故本题选A。 7：答案 B 解析 第一组图形外部形状分别为三角形、圆形、正方形，内部“眼睛”分别为一黑一白、全黑、全白，“嘴巴”部分规律为第三个图形是前两个图形的叠加。第二组图形也应符合此规律，只有B项符合，故本题选B。 8：答案 A 解析 
9：答案 B 解析 此诗句出自杜甫的《又于韦处乞大邑瓷碗》，描述的是白瓷。由诗句可看出，四川大邑白瓷胎质薄且坚硬(“轻且坚”)，釉质非常洁白细腻(“胜霜雪”)，胎体烧结很好，可以敲击出美妙声音(“扣如哀玉”)，因此风靡蜀中(“锦城传”)。故本题答案为B。 10：答案 C 解析 