1：答案 C 解析 “×”图形可以看作不变，也可以看作旋转了90°，第1行中第2个图顺时针旋转90°移到下一行中，第1行中第3个图依逆时针方向旋转90°移到下一行图中。依此规律，正确答案为C。2：答案 D 解析 每组图有两种元素在各个图中数目相同。第一组每个图都有四条直线，八条曲线；第二组每个图都有五个空白区域，八个阴影区域。故正确答案为D。3：答案 D 解析 前提型题目。Ⅰ是必须假设的，如果教育事业的发展不是提高国民素质的主要条件，那么，作为实现我国宏伟发展目标的关键措施，增加教育的投入就没有意义；Ⅱ是必须假设的，因为如果增加教育投入不是发展教育事业的重要条件。那么就没有必要增加教育的投入；Ⅲ也是必须假设的，如果我国目前的教育投入完全适应教育的需要，那么就没有必要进一步增加教育的投入。4：答案 D 解析 文段首先指出中国农业问题的瓶颈在于农业结构，接着指出现今的措施只能解决农民的生存问题，要解决富裕问题须积极调整社会结构转型，最后进一步对社会结构转型进行了阐述。四个选项中概括得最准确的是D项。A、C两项都只是文段内容的一部分，排除。B项解决农民富裕问题的关键，是实现社会结构转型，而“实现土地的自由流转”只是社会结构转型的一个方面，故B项说法不对，排除。5：答案 A 解析 孝文帝改革，俗称孝文汉化，是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行的政治改革。其主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等。故本题正确答案为A。 6：答案 A 解析 孝文帝改革，俗称孝文汉化，是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行的政治改革。其主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等。故本题正确答案为A。 7：答案 C 解析 题干由“那些居住在海边的民众自我感觉的健康程度明显好于住所离海岸线较远的民众”得出结论“住在海边的人们健康程度更好”。C项说明论据和结论之间没有联系。从而削弱了结论。其他三项都加强了结论。故答案选C。 8：答案 A 解析 .9：答案 C 解析 育种---- 通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术。以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识。对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。(本解析由王雪芹提供)10：答案 B 解析 由“仍然有三分之二的携带NANB病毒的报名献血者通过测试而献了血，他们占实际献血人数的10％”可知，被淘汰的三分之一的携带NANB病毒的报名献血者占实际献血人数的5％。而实验前的估计是“被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5％”。由于报名献血者的人数等于实际献血人数加被淘汰的人数，因此实验前的估计高于真正被淘汰的人数，故答案选B。
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.9：答案 C 解析 育种---- 通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术。以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识。对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。(本解析由王雪芹提供)10：答案 B 解析 由“仍然有三分之二的携带NANB病毒的报名献血者通过测试而献了血，他们占实际献血人数的10％”可知，被淘汰的三分之一的携带NANB病毒的报名献血者占实际献血人数的5％。而实验前的估计是“被淘汰的NANB病毒携带者将占整个报名献血者的5％”。由于报名献血者的人数等于实际献血人数加被淘汰的人数，因此实验前的估计高于真正被淘汰的人数，故答案选B。