1：答案 C 解析 行政决策由发现问题、确定目标、拟订方案、评估优选、实施完善等一系列先后为序，彼此衔接的环节构成。其中最关键的一步是评估优选、确定方案。2：答案 B 解析 望梅止渴和画饼充饥互为近义词，九牛一毛和沧海一粟互为近义词。细嚼慢咽和囫囵吞枣、螳臂当车和量力而行互为反义词；三天打渔，两天晒网组成一个成语。3：答案 C 解析 先看第二空，“另辟蹊径”的“径”与后文的“新路”语义重复，排除A项。“异想天开”与“匪夷所思”都含有想法荒唐离奇的意思，但“异想天开”常含有讽刺意味，这与文段的感情色彩不相符，故排除B项。再看第一空，由后文的“急中生智”可知，这里陷入的是一种困难危急的境地，“举棋不定”比喻犹豫不决．与句意不符。本题答案为C。4：答案 C 解析 醋肯定是酸的，雪肯定是白的。5：答案 B 解析 文段前半部分介绍诚信的作用，后半部分从解决社会问题的角度指出诚信能成为制度建设的有效补充。介绍诚信的作用，是为了给后面阐述诚信能够解决社会问题作铺垫，所以文段的重点是在后半部分，B项很好地概括了文段的前后两部分内容，其他三项只是包含了文段前半部分的内容，所以本题选B，6：答案 C 解析 “有人也许认为”说明作者对这个观点是持反对意见的，由此可排除表肯定的B、D。由后文的“这种关注就应包含对支撑义理的材料的审慎核查与选用”可知，作者强调对材料真实性的审核.而划横线处的观点则是以“不妨害义理”为理由模糊材料细节，故对此理解最准确的应为C项。划线句子并未强调要重视表达义理，而只是以此为借口。故A不选。本题答案为C. 7：答案 A 解析 从定义中可以看出，结伴效应包含两个要件，一是“结伴”，二是达到了“提高工作或活动效率”的结果。A项中，老师跟同学的关系，并不是定义中的结伴关系，老师是活动的领导者或监督者，老师并不是同大家一起做游戏，所以A项不符合定义。故本题选A。 8：答案 B 解析 【解析】生活就是不断地面对新的挑战。当你一帆风顺、势如破竹的时候，切勿得意，切勿大意，几个回合的胜利并不可靠，生活还有90多场考验。 生活，就要面对失败和挫折。当你一蹶不振、悲观丧气的时候，切勿自暴自弃，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。 ---来自《生活就是99个回合》一文9：答案 B 解析 10：答案 D 解析
10：答案 D 解析