公务员考试通关每日一练(10)


编辑时间:2016年11月2日

  • 1: 观察左图相邻数字的规律,要使右图相邻数字也符合这个规律,应选择( )
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  • A. 46
  • B. 78
  • C. 68
  • D. 134
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  • 2:20世纪40年代末,美国物理学家(  )等提出了大爆炸宇宙模型,认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。
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  • A、爱因斯坦
  • B、奥本海默
  • C、伽莫夫
  • D、霍金
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  • 3:2,4,7,21,( ),96
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  • A. 24
  • B. 27
  • C. 54
  • D. 81
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  • 4: 贝勃定律,有人做过一个实验:一个人右手举着300克的砝码,这时在其左手上放305克的砝码,他并不会觉得有多少差别,直到左手砝码的重量加至306克时才会觉得有些重。如果右手举着600克,这时左手上的重量要达到612克才能感觉到重了。也就是说,原来的砝码越重,后来就必须加更大的量才能感觉到差别,这种现象被称为贝勃定律。 以下哪项未体现贝勃定律?(  )
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  • A、5毛钱一份的晚报突然涨到了5块钱,肖扬觉得不可思议,无法接受;他看中的价值100万的房子涨了1000块,他却觉得价钱根本没有变化
  • B、小丽最近逛商场的时候发现,她经常买的一款原价100元的化妆品涨了50元,另外一款原价200元的化妆品涨了20元,她觉得后面那款化妆品本来已经很贵了,又涨价那么多,不能接受
  • C、小雷平时经常送花给女朋友,情人节那天也送了一束玫瑰给女朋友,但女朋友却嫌他送的花没有别人的好看;小耀平时从来不送花给女朋友,情人节那天送了一束普通的玫瑰花给女朋友,女朋友欣喜若狂
  • D、小美早上去早餐店里买的油条由1元钱一根涨到了2.5元一根,她觉得不能接受;但是同是这家店里的水果沙拉由10元涨到了13元她却不觉得惊讶
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  • 5: 危机处理是指突如其来的一个事件爆发以后,政府怎么处理,怎么应对。危机管理则更全面,不仅包含了针对危机爆发期、持续期和消退期的处理方法,甚至包括了针对潜伏期的处理,就是当危机还没有产生的时候,政府应具有一种预警的能力,然后再具备危机处理应变的能力。 根据这段文字,正确的一项是(  )。
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  • A、危机处理更关键
  • B、危机管理包含危机处理
  • C、危机处理是危机管理的核心
  • D、危机管理可以预防危机事件发生
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  • 6: 右图中间阴影部分为长方形。它的四周是四个正方形,这四个正方形的周长和是320厘米,面积和是1700,则阴影部分的面积是_____平方厘米。
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  • A. 375
  • B. 400
  • C. 425
  • D. 430
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  • 7:根据下列材料,请回答问题 在今天的学术评价中,一位大学教授的价值是由已发表的论文的数量和受邀请参加学术研究讨论会的次数来衡量的,这无疑标志着学术工业的全面胜利和纯学术的全面贬值。而面临这种生产过剩问题的学术工业本身,它的产生则充满了毫无学术价值意义的伪问题。 有一类伪问题直接来自渗入语言的自命不凡的行话和令人望而生畏的集合名词。像“元叙述”、“主体间性”这类行话如今被文科学生仿用得烂熟,以致令被模仿者——大学教授自己都觉得有点难为情。其实有一个基本标准我们应当牢记在心:这类行话愈容易被模仿,愈证明某个行当没有价值。至于“人民性”、“文学性”、“后殖民主义”等集合名词,那简直就是古希腊神话中的“铁床匪”普罗克汝斯忒斯,抓到个子矮的要放在长的床上,直到将其拉死;抓到个子高的要放在短床上,直到将其砍死。这类集合名词无视实际精神现象的丰富多样性,以牺牲多样性为代价而追求理论表述上的单纯和清一色。在我们的问题史上,像贸然断言“某某风格”之类的集合名词已经使我们的前辈大失面子。狄德罗曾有一篇文章被人以“风格不像他的”为理由从他的全集中删去,但在他的原稿被发现后,这篇文章又被重新收入他的全集。凡?米格伦对维米尔的作品一丝不苟地模仿骗过了多少声名显赫的批评家的眼睛。如果不是伪造者的坦白,我们将永远满足于对维米尔风格的高度概括而不会对这个集合名词本身表示怀疑。 另一类伪问题来自学术工业中日益学科化的倾向和对学术发明权的诉求。机械地以一个公式去套一个又一个题目,已成为人文科学研究者的日常工作。然而,人文科学不同于自然科学。分“学科”和“系”,人文科学的整体性会遭到歪曲。赵孟兆页的诗由古典文学专业的人士来研究,而赵孟兆页的书画则由艺术史专业的去研究。但是,在某种程度上体现知识整体的人文科学,经不起“学科”和“系”的分割。有头脑的研究者________阅读哪部文本都定然会提出一些问题,这些问题________会将他们带到语言学、历史学、社会学等领域,________不遭遇学术同行保护主义,那么这种研究一定会有令人振奋的前景。问题在于,以科学发明权的诉求为指归的学术同行保护主义,它的实际危害要比人们所认识的大得多。 下列有关“伪问题”的理解,不正确的一项是(  )。
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  • A、伪问题指的是那些没有学术价值意义的问题
  • B、学术研究中所产生的过剩的问题属于伪问题
  • C、伪问题指的就是那些没有个性的问题
  • D、伪问题主要来自于学术工业
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  • 8:2011×201+201100-201.1×2910的值为( )
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  • A. 20110
  • B. 21010
  • C. 21100
  • D. 21110
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  • 9:某商店商品,单价为75元,可卖500个,单价每涨1元,就会少卖20个,为了使销售额最大,那么单价可定为( )
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  • A. 50元
  • B. 28元
  • C. 27元
  • D. 20元
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  • 10:.
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  • A. 180
  • B. 181
  • C. 182
  • D. 183
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