1：答案 C 解析 C。四周数字之和等于中间数字的4倍，因此未知项为4×14-20-7-13=16。2：答案 D 解析 削弱型题目。齐老师的观点是：基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。论据是：随着解决数学问题的计算机程序的增多，不需要学生对基础数学有深刻理解。Ⅰ加强了齐老师的观点；Ⅱ说明即使有了计算机程序，也需要学习基础数学，削弱了齐老师的观点；Ⅲ提出新的论据说明学习基础数学课程是有必要的，也削弱了齐老师的观点。故答案选D。3：答案 B 解析 A项中《春夜喜雨》的作者是杜甫。C项中《菊花》的作者是元稹而不是陶渊明。D项出自王昌龄的《荚蓉楼送辛渐》而不是《凉州词》。故B项为正确搭配。4：答案 B 解析 5：答案 B 解析 A项由尾句“我国显然也面临着类似的调整”可知正确，C项由首句可知正确，D项由“这种管控的基本手段是人口服务”可知正确。从文段内容可知，人口管控寓于服务之中，人口服务是核心目标、基本手段和表现形式，B项“完全不同”的说法过于绝对，找不到根据。 6：答案 A 解析 .7：答案 D 解析 8：答案 A 解析 坚持以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点；坚持科学发展是构建社会主义和谐社会的工作方针；坚持改革开放是构建社会主义和谐社会的主要动力；坚持民主法治是构建社会主义和谐社会的重要保证。故选A。 9：答案 D 解析 D。10：答案 C 解析 C。由等比放缩特性，边长变为原来的n倍，那么角度不变，高度也变为原来高度的n倍，由已知得到正方形边长为3，所以，以正方形边长为底边的三角形边长为3，根据相似三角形性质，底边长的比等于高度之比，因此高度之比为3：15=1:5，总高度为22.5，分为5份，每份为4.5，所以剩余高度为18，因为矩形纸条高度为3厘米，所以高度18应该为第六张。
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.7：答案 D 解析 
8：答案 A 解析 坚持以人为本是构建社会主义和谐社会的根本出发点和落脚点；坚持科学发展是构建社会主义和谐社会的工作方针；坚持改革开放是构建社会主义和谐社会的主要动力；坚持民主法治是构建社会主义和谐社会的重要保证。故选A。 9：答案 D 解析 D。
10：答案 C 解析 C。由等比放缩特性，边长变为原来的n倍，那么角度不变，高度也变为原来高度的n倍，由已知得到正方形边长为3，所以，以正方形边长为底边的三角形边长为3，根据相似三角形性质，底边长的比等于高度之比，因此高度之比为3：15=1:5，总高度为22.5，分为5份，每份为4.5，所以剩余高度为18，因为矩形纸条高度为3厘米，所以高度18应该为第六张。