1：答案 A,B,C 解析 蜜蜂蜇人后，自己会死去。原因是蜜蜂蜇人的刺针是由一根背刺针和两根腹刺针组成的，其末端同体内的大、小素腺及内脏器官相连，刺针尖端带有倒钩。蜜蜂蜇人后，刺针的倒钩挂住人的皮肤，使刺针拔不出来，但蜜蜂又必须飞走，飞走时一用力，就把内脏拉坏甚至拉脱掉，因此蜜蜂蜇人后必死。马蜂的刺没有倒钩，所以马蜂蜇人后不会死。D项说法错误。2：答案 C 解析 “陶冶”，烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响，常与“情操”搭配。“培养”，指按照一定的目标进行教育和训练，使成为合格的人才。“熏陶”，指人的思想、行为、爱好等逐渐受到影响(多指积极健康的)。校园生活对人的影响是一个潜移默化的过程，用“熏陶”更能体现这种渐进的过程。“历练”，经历世事得到磨练，与“读书求学”搭配恰当。因此C项为正确答案。3：答案 B 解析 相等体积的两个物体，其质量跟物体的密度有着密切的关系，密度越大，质量越大，相反，密度越小，质量也越小。道具倒塌或重物落下，之所以不会将演员砸成重伤，是因为物体质量要比实物小得多的缘故。答案选B。4：答案 B 解析 相等体积的两个物体，其质量跟物体的密度有着密切的关系，密度越大，质量越大，相反，密度越小，质量也越小。道具倒塌或重物落下，之所以不会将演员砸成重伤，是因为物体质量要比实物小得多的缘故。答案选B。5：答案 C 解析 6：答案 B 解析 根据我国《税收征管法》规定：“法律、行政法规规定负有纳税义务的单位和个人为纳税人。”纳税人在有的法律、行政法规中称为纳税义务人，即直接对国家负有纳税义务的单位和个人。这里的单位包括法人企业，也包括非法人企业。不同税种的纳税人是由课税对象的性质决定的，由各个税种的专门税法分别规定各税种的纳税义务人。可见纳税人的范围是由法律法规限定的，而不能笼统地说“包括所有法人和自然人”。故选B。 7：答案 B 解析 第一列三个图形中任一条线段经过平行移动后和另外一条线段所成的角均为45°，同理，第二列三个图形中线段经过平行移动后所成的角都是90°，第三列前两个图形中线段经过平行移动后所成的角为180°，故问号处所选图形中的两条线段所成的角也应为180°，即两条线段为平行关系，符合条件的为B项。故本题正确答案为B。 8：答案 B 解析 B。本题属于排列组合问题中的平均分组模型。从10人中人选5人确定一组人，则另一组5人也即确定。又由于两个组无顺序之分，所以需要除组数2，所以式子为。9：答案 B 解析 每行三个图形中包含的小图形的总数目和种类都相同，只是所处的方位不同，即每个小 图形每行出现了一次，整体上每个小图形出现了3次，只有填入8项后才能符合此规律。 10：答案 D 解析 题干要解释的是试播时期的好评与播出后收视率不理想的矛盾，D项说明是由于选择的播出时段不适合老年人观看，从而影响了收视率，解释了这一矛盾；A、B、C三项均不能解释试播时期的好评。故答案选D。
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。9：答案 B 解析 每行三个图形中包含的小图形的总数目和种类都相同，只是所处的方位不同，即每个小 图形每行出现了一次，整体上每个小图形出现了3次，只有填入8项后才能符合此规律。 10：答案 D 解析 题干要解释的是试播时期的好评与播出后收视率不理想的矛盾，D项说明是由于选择的播出时段不适合老年人观看，从而影响了收视率，解释了这一矛盾；A、B、C三项均不能解释试播时期的好评。故答案选D。