公务员考试通关每日一练(3)


编辑时间:2016年7月16日

  • 1:定义:①接近权:指大众即社会的每一个成员都有接近、利用媒介发表意见、观点的自由权利,实际上是通过新闻媒介而实现的表达权。②更正权:指当与己有关的报道出现错误时,当事者拥有要求同一传媒予以更正或登载反驳文章的权利。③知晓权:指公民能够不受阻挠地理解国家政务信息的权利,也指公民接近大众传媒产业及军事产业、公害产业所拥有的信息的权利。典型例证:(1)很多媒体鼓励受众参与媒介的娱乐节目或媒介发起的社会活动,在媒介上刊播新闻性、文艺性、学术性作品等等。(2)何某被误抓后释放。在被关押期间,电视台应公安局之邀将此事制成新闻播放。为此,何诉至法院,要求电视台为其恢复名誉,赔礼道歉并赔偿其精神损失费。(3)小张在高考中落榜,他强烈要求了解高考命题、阅卷的详细程序及具体人员。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有(  )。
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  • A、0个
  • B、1个
  • C、2个
  • D、3个
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  • 2:行政裁决是指行政机关或法定授权的组织,依照法律授权,对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷(争议)进行审查,并作出裁决的具体行政行为。符合上述定义的一项是(  )。
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  • A、某县土地局对村民甲和村民乙就宅基地使用权问题的争议作出的裁决
  • B、某居民委员会就丙、丁二人的邻里纠纷进行调解
  • C、某市政府对某企业不服环保局作出的处罚决定提起行政复议的行为作出复议决定
  • D、某市法院对某公民提起的行政诉讼依法作出判决
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  • 3:某商品编号是一个三位数,现有五个三位数:126、918、574、320、694,其中每一个数与商品编号恰好都有一个数字在同一个数位上。这个商品编号是(  )。"
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  • D、请选择
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  • 4:将10名运动员平均分成两组进行对抗赛,问有多少种不同的分法?
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  • A. 120
  • B. 126
  • C. 240
  • D. 252
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  • 5:根据我国宪法和法律,下列选项哪一个是正确的?(  )
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  • A、县级以上各级人大选举本级人民法院院长,须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准
  • B、县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长,须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会批准
  • C、县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长,须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准
  • D、县级以上各级人大选举本级人民政府行政首长,须报上级党委批准
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  • 6:我国预算年度的起止时间是每年的(  )。
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  • A、1月1日至同年的12月31日
  • B、4月1日至次年的3月31日
  • C、7月1日至次年的6月30日
  • D、10月1日至次年的9月30日
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  • 7:高考作文是什么题目很难讲,但不管是有关社会人生,还是情感哲理,大概总能从中找到写作所需的材料,只要运用得体,联想巧妙,文章就能变得充实丰厚,还能______时代气息。不少考生正收罗和记取这方面的数据信息、人物故事和精彩言论等,以备高考之用。但值得提醒大家的是,如果使用不当,也可能______,弄巧成拙。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • A、体现 事与愿违
  • B、增加 南辕北辙
  • C、嗅出 雪上加霜
  • D、平添 适得其反
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  • 8:地震短期、临震预报仍是世界性难题,目前,精确预测地震的震级和时间还无法做到。国外地震学家普遍认为,地壳下层的塑性岩石或蛇纹岩被挤进地壳上层的裂缝中时,就会引发地震。这些容易滑动的蛇纹岩是由富含铁、镁的矿物与水作用而生成的,在此过程中会产生氢气。一旦该层发生断裂,氢气就经由断层的裂隙冒出,致使正常空气中的氢气浓度剧增。这段文字的主旨是(  )。
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  • A、说明地震并非不可预测
  • B、描述地震发生的大致过程
  • C、介绍一种地震预测的方法
  • D、揭示地震与地层断裂的关系
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  • 9: 升学、就业中的种种性别歧视,往往并没有经得起推敲的理由,不是出于现实的客观需要,更多的是观念作祟、习惯使然。相比很多发达国家,目前我国的性别歧视是较为普遍和严重的,一些人的歧视观念根深蒂固,以至于积非成习、积习成是、习惯成自然,甚至处于一种集体无意识状态。在此情况下,更需要党政机关、高等院校带头破除性别歧视,引领良好的社会风气,切莫反其道而行之。 这段文字意在说明(  )。
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  • A、文化上的差异使我国性别歧视较发达国家更甚
  • B、应采取切实措施遏制升学就业中的性别歧视现象
  • C、党政机关、高等院校应带头破除性别歧视,引领良好社会风气
  • D、根除性别歧视不能仅靠党政机关和高等院校,关键是改变观念
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  • 10:建设中国特色社会主义的总任务是(  )。
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  • A、实现五位一体
  • B、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
  • C、跨越社会主义初级阶段
  • D、实现中国特色社会主义
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