1：答案 B 解析 B。2：答案 D 解析 .3：答案 A 解析 A。三集合问题。设参加两个班的职工数为x人，参加三个班的职工数为y人，可得36+20+28-x-2y=72。要使同时报名三个班的职工数y至多，即报名两个班的人数x最少（取0），代入方程得84-2y=72，解得y=6（人）。A项当选。4：答案 A 解析 A。画出文氏图，图中总体是50名学生，A表示近视的学生，B表示超重的学生，阴影部分表示既近视又超重的学生，空白区域表示既不近视又不超重的学生。A∪B=20+12－4=28，空白区域对应的人数=50－28=22，因此既不近视又不超重的人数为22。5：答案 D 解析 题干断定，当社会处于帕累托最优状态时，对每个人来说，其他某个(或某些)人境况变坏，是他的情况变好的必要条件。D项断定，当社会处于帕累托最优状态时，对每个人来说，其他某个(或某些)人境况变坏，是他的情况变好的充分条件。因此，D项不符合题干的断定。其余各项均符合题干的断定。故本题选D。6：答案 A 解析 略7：答案 B 解析 2010年广州亚运会的吉祥物一套五种，它们分别叫阿祥、阿和、阿如、阿意、乐羊羊，B项说法错误。8：答案 D 解析 改革开放30年来，党和国家推进各方面体制改革，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折。建立和完善社会主义市场经济体制，建立以家庭承包经营为基础、统分结合的农村双层经营体制，形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，形成在国家宏观调控下市场对资源配置发挥基础性作用的经济管理制度。因此D选项符合题意。9：答案 A 解析 文段共三句话，分别从正反两个角度论证系统思维对促进社会和谐的重要作用。第一句采用“……才……”引导的条件复句，从正面论述；第二、三句则从反面说明仅从概念出发进行定性和判断的做法与和谐社会的要求格格不入。10：答案 B 解析
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2：答案 D 解析 
.3：答案 A 解析 A。三集合问题。设参加两个班的职工数为x人，参加三个班的职工数为y人，可得36+20+28-x-2y=72。要使同时报名三个班的职工数y至多，即报名两个班的人数x最少（取0），代入方程得84-2y=72，解得y=6（人）。A项当选。4：答案 A 解析 A。画出文氏图，图中总体是50名学生，A表示近视的学生，B表示超重的学生，阴影部分表示既近视又超重的学生，空白区域表示既不近视又不超重的学生。A∪B=20+12－4=28，空白区域对应的人数=50－28=22，因此既不近视又不超重的人数为22。
5：答案 D 解析 题干断定，当社会处于帕累托最优状态时，对每个人来说，其他某个(或某些)人境况变坏，是他的情况变好的必要条件。D项断定，当社会处于帕累托最优状态时，对每个人来说，其他某个(或某些)人境况变坏，是他的情况变好的充分条件。因此，D项不符合题干的断定。其余各项均符合题干的断定。故本题选D。6：答案 A 解析 略7：答案 B 解析 2010年广州亚运会的吉祥物一套五种，它们分别叫阿祥、阿和、阿如、阿意、乐羊羊，B项说法错误。8：答案 D 解析 改革开放30年来，党和国家推进各方面体制改革，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制的伟大历史转折。建立和完善社会主义市场经济体制，建立以家庭承包经营为基础、统分结合的农村双层经营体制，形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，形成在国家宏观调控下市场对资源配置发挥基础性作用的经济管理制度。因此D选项符合题意。9：答案 A 解析 文段共三句话，分别从正反两个角度论证系统思维对促进社会和谐的重要作用。第一句采用“……才……”引导的条件复句，从正面论述；第二、三句则从反面说明仅从概念出发进行定性和判断的做法与和谐社会的要求格格不入。10：答案 B 解析 