1：答案 D 解析 千头万绪：比喻事情的头绪非常多，也形容事情复杂纷乱。一般不与“人物关系”搭配，排除A。抑扬顿挫：形容声音高低起伏，节奏分明，和谐悦耳。一般指音乐、朗诵，有时也指文学作品，不能用来形容小说情节，排除C。纷繁芜杂：多而杂乱，没有条理。与句意不符，排除B。故本题正确答案为D。2：答案 D 解析 本题主要考查折叠后阴影部分相对位置问题。通过折叠可知正确答案为D选项。3：答案 C,D 解析 本题以备受关注的农民工问题为背景，以劳动者的权利和地位为切入点，考查考生运用经济和哲学知识的能力。承认普通劳动者的尊严实际上是承认劳动者的主人翁地位，是对个人的尊重。所以CD两项中的观点是正确的。A项观点错误，个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志；B项观点错误，割裂了人生价值的两个方面的联系。4：答案 D 解析 .5：答案 A 解析 由生活是艺术创作的源泉可知，作品不能没有生活，因此可以排除D项。根据“身边的人”的特点和“最温情”前的“但”字，可知第二空所填的词既要符合“身边的人”的特点，又要与“最温情”构成转 折关系，比较A、B、C三项，“平实”最符合要求。故本题选A。6：答案 B 解析 由“实际上，我们有意识去做的大多数事件，……都是对大脑默认模式下基准神经活动的背离”可知A、C两项的表述是错误的；D项文中并未涉及，属无中生有，排除。本题答案为B。 7：答案 A 解析 前提预设型题目。A项是题干的论证需要假设的。否则，如果事实上普通高山反应和急性脑血管梗阻的医疗处理没有什么不同，那么，即使由于急性脑血管梗阻的症状和普通高山反应相似，而把前者误诊为后者，也不会因此产生有害的结果，这样就难以得出结论：在高海拔地区，急性脑血管梗阻这种病特别危险。其余各项均不是题干的论证需要假设的。故选A。 8：答案 C 解析 由原文可知，“时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力”，因此这也是素质教育的要求。C项“素质教育的重点是灌输知识”与原文意思矛盾。故选C。 9：答案 D 解析 10：答案 B 解析 B。根据等差数列求和公式：和=中位数×项数，所以中位数=77÷7=11，即第4张日期为11号，则第7张日期为14号，故这一天是15号。
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.5：答案 A 解析 由生活是艺术创作的源泉可知，作品不能没有生活，因此可以排除D项。根据“身边的人”的特点和“最温情”前的“但”字，可知第二空所填的词既要符合“身边的人”的特点，又要与“最温情”构成转 折关系，比较A、B、C三项，“平实”最符合要求。故本题选A。6：答案 B 解析 由“实际上，我们有意识去做的大多数事件，……都是对大脑默认模式下基准神经活动的背离”可知A、C两项的表述是错误的；D项文中并未涉及，属无中生有，排除。本题答案为B。 7：答案 A 解析 前提预设型题目。A项是题干的论证需要假设的。否则，如果事实上普通高山反应和急性脑血管梗阻的医疗处理没有什么不同，那么，即使由于急性脑血管梗阻的症状和普通高山反应相似，而把前者误诊为后者，也不会因此产生有害的结果，这样就难以得出结论：在高海拔地区，急性脑血管梗阻这种病特别危险。其余各项均不是题干的论证需要假设的。故选A。 8：答案 C 解析 由原文可知，“时代要求教师教育学生不是灌输知识，而是培养能力”，因此这也是素质教育的要求。C项“素质教育的重点是灌输知识”与原文意思矛盾。故选C。 9：答案 D 解析 
10：答案 B 解析 B。根据等差数列求和公式：和=中位数×项数，所以中位数=77÷7=11，即第4张日期为11号，则第7张日期为14号，故这一天是15号。