1：答案 C 解析 2：答案 B 解析 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。3：答案 B 解析 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。4：答案 B,C,D 解析 本题的三个“零增长”目标的确立体现了用发展的观点、联系的观点看问题，同时也说明我国三个“零增长”目标的确立是从我国当前的实际出发，体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的结合，因此BCD正确，A没有体现。5：答案 C 解析 C。6：答案 B 解析 本题重在对人口“蓄水池”的理解。蓄水池的作用是存储水，在文段中显然是指“人”的汇集，进一步来说是指“劳动力”的汇集。文段第一句提出观点，第二、三句是对第一句的进一步阐释。这段文字是为了说明现有的户籍制度及人口流动便利化制度让农村人口流动起来，让“富余劳动力”发挥新的作用。A项是对第一句的同义表达；B项正是文段意在说明的内容；C项是对文段部分内容的不完整总结；D项扩大了范围，文段的主体是讲农村的人口“蓄水池”，而不是讲整个中国的人口“蓄水池”。故本题正确答案为B。7：答案 B 解析 本题重在对人口“蓄水池”的理解。蓄水池的作用是存储水，在文段中显然是指“人”的汇集，进一步来说是指“劳动力”的汇集。文段第一句提出观点，第二、三句是对第一句的进一步阐释。这段文字是为了说明现有的户籍制度及人口流动便利化制度让农村人口流动起来，让“富余劳动力”发挥新的作用。A项是对第一句的同义表达；B项正是文段意在说明的内容；C项是对文段部分内容的不完整总结；D项扩大了范围，文段的主体是讲农村的人口“蓄水池”，而不是讲整个中国的人口“蓄水池”。故本题正确答案为B。8：答案 B 解析 本题重在对人口“蓄水池”的理解。蓄水池的作用是存储水，在文段中显然是指“人”的汇集，进一步来说是指“劳动力”的汇集。文段第一句提出观点，第二、三句是对第一句的进一步阐释。这段文字是为了说明现有的户籍制度及人口流动便利化制度让农村人口流动起来，让“富余劳动力”发挥新的作用。A项是对第一句的同义表达；B项正是文段意在说明的内容；C项是对文段部分内容的不完整总结；D项扩大了范围，文段的主体是讲农村的人口“蓄水池”，而不是讲整个中国的人口“蓄水池”。故本题正确答案为B。9：答案 C 解析 洗澡时可以用沐浴露，学习时可以用书桌。D项“沐浴露”可以作为“洗涤”所使用的物品，而“学生”是“学习”的主体。10：答案 A 解析 协同办公能够提升效率；基层普选能够体现民主。
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2：答案 B 解析 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。3：答案 B 解析 “感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。4：答案 B,C,D 解析 本题的三个“零增长”目标的确立体现了用发展的观点、联系的观点看问题，同时也说明我国三个“零增长”目标的确立是从我国当前的实际出发，体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的结合，因此BCD正确，A没有体现。5：答案 C 解析 C。
6：答案 B 解析 本题重在对人口“蓄水池”的理解。蓄水池的作用是存储水，在文段中显然是指“人”的汇集，进一步来说是指“劳动力”的汇集。文段第一句提出观点，第二、三句是对第一句的进一步阐释。这段文字是为了说明现有的户籍制度及人口流动便利化制度让农村人口流动起来，让“富余劳动力”发挥新的作用。A项是对第一句的同义表达；B项正是文段意在说明的内容；C项是对文段部分内容的不完整总结；D项扩大了范围，文段的主体是讲农村的人口“蓄水池”，而不是讲整个中国的人口“蓄水池”。故本题正确答案为B。7：答案 B 解析 本题重在对人口“蓄水池”的理解。蓄水池的作用是存储水，在文段中显然是指“人”的汇集，进一步来说是指“劳动力”的汇集。文段第一句提出观点，第二、三句是对第一句的进一步阐释。这段文字是为了说明现有的户籍制度及人口流动便利化制度让农村人口流动起来，让“富余劳动力”发挥新的作用。A项是对第一句的同义表达；B项正是文段意在说明的内容；C项是对文段部分内容的不完整总结；D项扩大了范围，文段的主体是讲农村的人口“蓄水池”，而不是讲整个中国的人口“蓄水池”。故本题正确答案为B。8：答案 B 解析 本题重在对人口“蓄水池”的理解。蓄水池的作用是存储水，在文段中显然是指“人”的汇集，进一步来说是指“劳动力”的汇集。文段第一句提出观点，第二、三句是对第一句的进一步阐释。这段文字是为了说明现有的户籍制度及人口流动便利化制度让农村人口流动起来，让“富余劳动力”发挥新的作用。A项是对第一句的同义表达；B项正是文段意在说明的内容；C项是对文段部分内容的不完整总结；D项扩大了范围，文段的主体是讲农村的人口“蓄水池”，而不是讲整个中国的人口“蓄水池”。故本题正确答案为B。9：答案 C 解析 洗澡时可以用沐浴露，学习时可以用书桌。D项“沐浴露”可以作为“洗涤”所使用的物品，而“学生”是“学习”的主体。10：答案 A 解析 协同办公能够提升效率；基层普选能够体现民主。