1：答案 B 解析 B。钢筋原材料为7.2米，最节省原料的做法是截成2.8+2.1+2.1=7而生产所用2.8米和2.1米的比为2:3，每两根钢筋生产若干构件后剩余一根2.1米的钢筋，6根后剩余3段2.1米，因此再增加一根7.2米的钢筋截成2段2.8米即为所求答案。因此，本题答案为B。2：答案 C 解析 C。根据题意，甲+丙=乙，甲+乙=4丙，可以得出甲：乙：丙=3：5：2，赋值他们的效率分别是3、5、2，代入合作时间30得出总量是300，用300除以3，所以是100。3：答案 B 解析 B。假设该室的人每人都订了两种报纸，则总的费用为2084+1948=4032（元），该室共有人数为4032÷（292+156）=9（人）。4：答案 C 解析 5：答案 A 解析 观察题干四个图形，发现相邻的两个图形中都有两个黑色小方块所在的位置相同，选项中只有A项与第四个图形有两个相同位置的黑色小方块。6：答案 A 解析 观察题干四个图形，发现相邻的两个图形中都有两个黑色小方块所在的位置相同，选项中只有A项与第四个图形有两个相同位置的黑色小方块。7：答案 C 解析 第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境，应放在段首，排除A、B两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写的，即汲取养料－努力生长－变成嫩芽－开出花朵。由此可知，本题正确答案为C。8：答案 C 解析 “取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。“相辅相成”指两个事物相互配合，互相辅助，缺一不可。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“珠联璧合”指像珍珠连串在一起，像美玉结合在一起。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。句意是说要通过发挥体育和旅游的共同作用让黄河三峡享誉世界，故横线处填入“相得益彰”最合适，即C为正确答案。9：答案 C 解析 A项成分赘余，删去“令人”。B项句式杂糅，可改为“在技术革新中，公司组织有关人员围绕产品质量司题，对……”或“在技术革新中，公司组织有关人员以提高产品质量为中心，对……”。D项动词“发挥”缺与之呼应的宾语，应在“教育”后加上“作用”。10：答案 B 解析 烹饪是一门手艺，小提琴是一种乐器。C项“演奏家”擅长的可能是钢琴等其他乐器，不一定是小提琴；D项顺序颠倒，且“演奏”的对象应该是“乐曲”。
5：答案 A 解析 观察题干四个图形，发现相邻的两个图形中都有两个黑色小方块所在的位置相同，选项中只有A项与第四个图形有两个相同位置的黑色小方块。6：答案 A 解析 观察题干四个图形，发现相邻的两个图形中都有两个黑色小方块所在的位置相同，选项中只有A项与第四个图形有两个相同位置的黑色小方块。7：答案 C 解析 第⑤句点出对象“种子”，指出种子正身处逆境，应放在段首，排除A、B两项。接下来的几句话都是按照种子成长的顺序来写的，即汲取养料－努力生长－变成嫩芽－开出花朵。由此可知，本题正确答案为C。8：答案 C 解析 “取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。“相辅相成”指两个事物相互配合，互相辅助，缺一不可。“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。“珠联璧合”指像珍珠连串在一起，像美玉结合在一起。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。句意是说要通过发挥体育和旅游的共同作用让黄河三峡享誉世界，故横线处填入“相得益彰”最合适，即C为正确答案。9：答案 C 解析 A项成分赘余，删去“令人”。B项句式杂糅，可改为“在技术革新中，公司组织有关人员围绕产品质量司题，对……”或“在技术革新中，公司组织有关人员以提高产品质量为中心，对……”。D项动词“发挥”缺与之呼应的宾语，应在“教育”后加上“作用”。10：答案 B 解析 烹饪是一门手艺，小提琴是一种乐器。C项“演奏家”擅长的可能是钢琴等其他乐器，不一定是小提琴；D项顺序颠倒，且“演奏”的对象应该是“乐曲”。