1：答案 D 解析 图形中封闭区域的图形数为6、6、5、5、(4)，下一个图形中封闭区域的图形数应为4。2：答案 D 解析 图形中封闭区域的图形数为6、6、5、5、(4)，下一个图形中封闭区域的图形数应为4。3：答案 D 解析 这段文字主要阐述了地方政府的3万多亿元银行贷款配套资金可能会被挪用作政府支出，从而成为一笔糊涂账，最终还得财政偿还。“信贷风险”文段不曾涉及，A项属无中生有，排除。B项“地方信贷易成一笔糊涂账”不是文段主要说明的内容，其结果“甩给财政买单”才是文段的重点，排除。C项“借钱冲动”也不是文段主要说明的内容，文中主要是讲“如何用、谁来还”的问题，排除。D项“地方信贷资金财政化”是对“挪用信贷资金应付日常开支或其他支出”、“甩给财政买单”的正确表述，故本题的正确答案为D。4：答案 A 解析 .5：答案 A 解析 每组第一个图形是立体图形，第二个图形是这个立体图形的左视图，第三个图形是这个立体图形的俯视图。6：答案 B 解析 A项中“第一个”和“首先”重复，可去掉其中一个。C项句式杂糅，“贡献”不能做“后来又用于军事”这句话的主语。可改为“火对人类的最大贡献，是取暖、照明、烧食物、围捕猎物。然后才是军事方面。”D项不合逻辑。“生产、生活用具”已经包括了“各种精美的陶器”，二者不能并列。7：答案 A 解析 意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。 8：答案 A 解析 意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。 9：答案 C 解析 选项A不必定为真，因为可能所有的北方队员都是商学院的学生。选项B也不必定为真，因为商学院的队员可能都是北方人。法学院队员不可能是北方人，因为北方人都支持张明，所以选项D不为真。既然所有法学院的队员都反对张明当队长，那么不表态的队员肯定不是法学院的学生，所以选项C必定为真。 10：答案 C 解析 此题也属于理解文意，推断结论型题目。题干集中对两部分劳动做比较，“当这两部分的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段；而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高”。然后，作者得出结论，要想劳动层次得到很大提高，只有通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次。所以，劳动层次的提高与社会发展是不可分割的，劳动层次的提高是人类社会发展的一个重要标志。故选C。
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.5：答案 A 解析 每组第一个图形是立体图形，第二个图形是这个立体图形的左视图，第三个图形是这个立体图形的俯视图。6：答案 B 解析 A项中“第一个”和“首先”重复，可去掉其中一个。C项句式杂糅，“贡献”不能做“后来又用于军事”这句话的主语。可改为“火对人类的最大贡献，是取暖、照明、烧食物、围捕猎物。然后才是军事方面。”D项不合逻辑。“生产、生活用具”已经包括了“各种精美的陶器”，二者不能并列。7：答案 A 解析 意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。 8：答案 A 解析 意大利文艺复兴时期，艺术成就最高的“三杰”分别为：达•芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。 9：答案 C 解析 选项A不必定为真，因为可能所有的北方队员都是商学院的学生。选项B也不必定为真，因为商学院的队员可能都是北方人。法学院队员不可能是北方人，因为北方人都支持张明，所以选项D不为真。既然所有法学院的队员都反对张明当队长，那么不表态的队员肯定不是法学院的学生，所以选项C必定为真。 10：答案 C 解析 此题也属于理解文意，推断结论型题目。题干集中对两部分劳动做比较，“当这两部分的比例前者大于后者时，说明我们的劳动尚处在较低级阶段；而后者远大于前者时，则说明我们的劳动层次得到了很大提高”。然后，作者得出结论，要想劳动层次得到很大提高，只有通过社会发展、进步，提高人们的效率和层次。所以，劳动层次的提高与社会发展是不可分割的，劳动层次的提高是人类社会发展的一个重要标志。故选C。