1：答案 D 解析 注：本题争议较大，题干中每个数字都可以被3整除，因此C项答案也是合理的。2：答案 C 解析 .3：答案 D 解析 这首诗是唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。诗中“登高”指的是阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。“茱萸”是一种香气浓烈的植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。因此这首诗描写的正是重阳节的情形。答案为D。4：答案 B 解析 先看第一空，“年轻人非常”后面需填一个动词性词语，“敏感”“时髦”为形容词，排除A、D；“这本书”讲的“心理学经典理论”是研究人自身的学问，且文段并没有“问题”“疑惑”等字眼，所以“答案”与文意不符，排除C。5：答案 A 解析 第一个空表示原因，“由于”和“因为”都可以，因此本题关键是依靠后面的两空来选择。后两个空需要填入表示让步的关联词，“假如”和“如果”都是表示假设关系的关联词，不符合题意；“固然”表示承认或肯定的意思，不符合题意。因此A项正确。6：答案 C 解析 A项中句子可以理解为“老胡看到了我们，老胡非常惊讶”．也可以理解为“老胡看到我们，我们非常惊讶”；B项中的“他的儿子”指代不明，可以指“刘度的儿子”，也可以指“邢道荣的儿子”；D项中“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的主语不清楚，可以是“松下公司的产品”，也可以指“索尼公司的产品”。故本题选C。7：答案 C 解析 A项中句子可以理解为“老胡看到了我们，老胡非常惊讶”．也可以理解为“老胡看到我们，我们非常惊讶”；B项中的“他的儿子”指代不明，可以指“刘度的儿子”，也可以指“邢道荣的儿子”；D项中“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的主语不清楚，可以是“松下公司的产品”，也可以指“索尼公司的产品”。故本题选C。8：答案 A 解析 行政沟通行为的含义是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。行政沟通行为的特点：(1)交互性；(2)媒介性；(3)目的性。题干中所体现的显然是行政沟通行为的交互性特点。故正确答案为A。9：答案 A 解析 行政沟通行为的含义是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。行政沟通行为的特点：(1)交互性；(2)媒介性；(3)目的性。题干中所体现的显然是行政沟通行为的交互性特点。故正确答案为A。10：答案 A 解析 行政沟通行为的含义是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。行政沟通行为的特点：(1)交互性；(2)媒介性；(3)目的性。题干中所体现的显然是行政沟通行为的交互性特点。故正确答案为A。
注：本题争议较大，题干中每个数字都可以被3整除，因此C项答案也是合理的。2：答案 C 解析 
.3：答案 D 解析 这首诗是唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》。诗中“登高”指的是阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。“茱萸”是一种香气浓烈的植物，传说重阳节扎茱萸袋，登高饮菊花酒，可避灾。因此这首诗描写的正是重阳节的情形。答案为D。4：答案 B 解析 先看第一空，“年轻人非常”后面需填一个动词性词语，“敏感”“时髦”为形容词，排除A、D；“这本书”讲的“心理学经典理论”是研究人自身的学问，且文段并没有“问题”“疑惑”等字眼，所以“答案”与文意不符，排除C。5：答案 A 解析 第一个空表示原因，“由于”和“因为”都可以，因此本题关键是依靠后面的两空来选择。后两个空需要填入表示让步的关联词，“假如”和“如果”都是表示假设关系的关联词，不符合题意；“固然”表示承认或肯定的意思，不符合题意。因此A项正确。6：答案 C 解析 A项中句子可以理解为“老胡看到了我们，老胡非常惊讶”．也可以理解为“老胡看到我们，我们非常惊讶”；B项中的“他的儿子”指代不明，可以指“刘度的儿子”，也可以指“邢道荣的儿子”；D项中“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的主语不清楚，可以是“松下公司的产品”，也可以指“索尼公司的产品”。故本题选C。7：答案 C 解析 A项中句子可以理解为“老胡看到了我们，老胡非常惊讶”．也可以理解为“老胡看到我们，我们非常惊讶”；B项中的“他的儿子”指代不明，可以指“刘度的儿子”，也可以指“邢道荣的儿子”；D项中“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的主语不清楚，可以是“松下公司的产品”，也可以指“索尼公司的产品”。故本题选C。8：答案 A 解析 行政沟通行为的含义是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。行政沟通行为的特点：(1)交互性；(2)媒介性；(3)目的性。题干中所体现的显然是行政沟通行为的交互性特点。故正确答案为A。9：答案 A 解析 行政沟通行为的含义是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。行政沟通行为的特点：(1)交互性；(2)媒介性；(3)目的性。题干中所体现的显然是行政沟通行为的交互性特点。故正确答案为A。10：答案 A 解析 行政沟通行为的含义是政府机关组织及其工作人员在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。行政沟通行为的特点：(1)交互性；(2)媒介性；(3)目的性。题干中所体现的显然是行政沟通行为的交互性特点。故正确答案为A。