1：答案 D 解析 这是一道典型的细节判断题。通过阅读文段可以看出，师生的生活逻辑是社会利益逻辑的基础，A选项表述恰恰相反；本文段并未谈及教育理论与教育现实的问题，因此B选项属于无中生有；尽管教育的社会价值举足轻重，但文段谈到“然而价值实现的可靠基础却在于师生共处的现实生活”，可见C选项表述错误；教育的社会价值并不应当成为师生 共处的现实生活的基础。在现实教育中，师生共同的生活逻辑被社会利益逻辑所取代，并这 种利益逻辑是缺乏长远眼光的。故D项正确。2：答案 D 解析 这是一道典型的细节判断题。通过阅读文段可以看出，师生的生活逻辑是社会利益逻辑的基础，A选项表述恰恰相反；本文段并未谈及教育理论与教育现实的问题，因此B选项属于无中生有；尽管教育的社会价值举足轻重，但文段谈到“然而价值实现的可靠基础却在于师生共处的现实生活”，可见C选项表述错误；教育的社会价值并不应当成为师生 共处的现实生活的基础。在现实教育中，师生共同的生活逻辑被社会利益逻辑所取代，并这 种利益逻辑是缺乏长远眼光的。故D项正确。3：答案 B,C,D 解析 世界经济论坛是一个非官方国际性机构，故A项错误。由于世界经济论坛每年年初都在达沃斯召开年会，因此也被称为“达沃斯论坛”。本题正确答案为BCD。4：答案 B 解析 题干中英国的首都是伦敦。A项美国的首都是华盛顿；B项中国的首都是北京；C项顺序颠倒；D项南非和埃及是两个国家。所以选B。5：答案 C 解析 文段的行文脉络很清晰，首句即是主题句。本题关键在于对主题句的理解和对选项侧重点的分析上。主题句是指人们的幸福观可能都不相同，强调的是幸福观的不同，但不是都不相同。A项，强调人们的幸福观都不相同，与主题句不符，故排除；B项，强调人们的幸福观相同中有不同，但文段并没有提到人们幸福观的相同之处，亦排除。D项，强调人们对幸福的追求，并且还强调人们追求幸福种类的多样性，与主题句不符，故排除。所以本题选C。6：答案 D 解析 “消失”与句意不符，排除A。句子第一空需要填的是一个动词，而“寂静”是形容词，词性不符，排除B。由后文的“在各种重大历史场合很难看到文学的身影”可知，前文是说文学家们仅致力于个人感情的抒发、修饰，这种感情的抒发一般是比较舒缓细腻的，“宣泄”动静比较大，与“沉默”、“沉寂”体现的语境风格存在矛盾。排除C。7：答案 D 解析 A、B项中的人群是临时组织的，没有特定的关系结构，也没有“领导者”或者不成文的行为准则和规范。C项中学生会文艺部属于正式组织，有明确的结构和成文的行为准则和规范。8：答案 B 解析 分析定义可知，“春化作用”的定义要件有两个：(1)通过低温诱导；(2)促使植物开花结实。A项的“降低其感受低温的能力”，C项的“放在冬季的低温下40至50天”，D项的“贮藏在高温下，以减少第二年的抽蔓率而获得较好的块根”，都是“通过低温诱导”，利用了春化作用原理，排除。只有B项所说的“使用赤霉素”，未利用春化作用原理。9：答案 B 解析 定义的关键信息是：签订劳动合同的机构与发生劳动力给付事实的企业并不相同。A项不符合这一点；B项对外服务有限公司与乙公司不是同一个公司，符合定义；C项某甲进入IT公司后，签订劳动合同的机构与发生劳动力给付事实的企业都是该IT公司，不符合定义；D项未签订合同，同样不符合定义。故选B。 10：答案 A 解析 拟一句话新闻要求语言简洁，并且涵盖主要内容，四个选项中只有A项表述最全面，故本题正确答案为A．
