1：答案 B 解析 2：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。3：答案 A 解析 此题突破点在第三空。由“朴实的”、“真诚的”、“丰富的”可看出文段的总体基调是平和舒缓的，显然“激扬”与此不符，排除C。“平静”一般用来形容环境或者心情，“优雅”则多用于形容姿态动作，这两个词均不能与“灵魂”搭配，排除B、D。本题答案为A。4：答案 A 解析 品种多样的农资产品不可能一下子完全进入消费市场；“持续”是一种状态，用在此处也不合适。所以排除C、D项。称心如意：形容事情的发展完全符合心意。心满意足侧重心理没有遗憾、怨恨。根据句意，应选A项。5：答案 B 解析 考查直言命题及其推理。“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”换质换位之后为“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”，也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”，又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”，因此，可以知道“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”，即B选项。6：答案 B 解析 7：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。8：答案 B 解析 第一空要考的语义是强调大家意见不统一，前三项均可作为候选词，只有“因人而异”指具体问题具体对待，强调如何解决问题，D项可以排除。第二空前后是解说关系，注意是“很多大企业”而非“所有人”形成了共识，“统一”和“固定”都太绝对，A、C可以排除。“共通”强调通行或适用于各个领域，程度灵活。9：答案 C 解析 文段前提出当前研究学者“不能走出用文化来谈文化的圈圈”，脱离实践现实，“不去研究特定文化背后的成因”，于是只能得出所谓“以中华文明整合世界”的结论。最后一句点明中心，从“得出‘以中华文明整合世界’这样的认识就不奇怪了”这句话可以看出，“以中华文明整合世界”的想法根本就是是轻率荒谬的，因此选C。10：答案 B 解析
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请问甲分到的项目额为多少万（ ）
2：答案 C 解析 C。观察发现中间数字等于上面两个数字之积再乘以下面两个数字之差，因此问号处应填1×7×（5-1）=28。3：答案 A 解析 此题突破点在第三空。由“朴实的”、“真诚的”、“丰富的”可看出文段的总体基调是平和舒缓的，显然“激扬”与此不符，排除C。“平静”一般用来形容环境或者心情，“优雅”则多用于形容姿态动作，这两个词均不能与“灵魂”搭配，排除B、D。本题答案为A。4：答案 A 解析 品种多样的农资产品不可能一下子完全进入消费市场；“持续”是一种状态，用在此处也不合适。所以排除C、D项。称心如意：形容事情的发展完全符合心意。心满意足侧重心理没有遗憾、怨恨。根据句意，应选A项。5：答案 B 解析 考查直言命题及其推理。“通过张教授而认识其哲学研究所同事的都是博士”换质换位之后为“非博士都不是通过张教授而认识其哲学研究所同事的”，也即“非博士通过张教授认识的人不是其哲学研究所同事”。由“张教授的所有初中同学都不是博士”得“张教授的一个初中同学不是博士”，又“张教授的一个初中同学通过张教授认识了王研究员”，因此，可以知道“王研究员不是张教授的哲学研究所同事”，即B选项。6：答案 B 解析 
7：答案 D 解析 D。这是一道分数数列，属于整体观察法的题目：特征（1）前一个分子分母的乘积等于后一个分数的分母，所以，空缺项的分母为23×210=4830；特征（2）前一个分母分子之差等于后一个分数的分子，所以空缺项的分子为：210—23=187，因此，本题答案为D选项。8：答案 B 解析 第一空要考的语义是强调大家意见不统一，前三项均可作为候选词，只有“因人而异”指具体问题具体对待，强调如何解决问题，D项可以排除。第二空前后是解说关系，注意是“很多大企业”而非“所有人”形成了共识，“统一”和“固定”都太绝对，A、C可以排除。“共通”强调通行或适用于各个领域，程度灵活。9：答案 C 解析 文段前提出当前研究学者“不能走出用文化来谈文化的圈圈”，脱离实践现实，“不去研究特定文化背后的成因”，于是只能得出所谓“以中华文明整合世界”的结论。最后一句点明中心，从“得出‘以中华文明整合世界’这样的认识就不奇怪了”这句话可以看出，“以中华文明整合世界”的想法根本就是是轻率荒谬的，因此选C。10：答案 B 解析 