1：答案 B 解析 B。2：答案 D 解析 评价型题目。题干的论证方式是：P是R，Q也是R，但Q不是P。 A项的论证方式是：P是R，Q不是R，但P不是Q。与题干论证方式不同。 B项的论证方式是：P是R，Q也是R，但P不是Q。与题干论证方式不同。 C项的论证方式是：P是R，Q也可能是R，但Q不是P。与题干论证方式不同。 D项的论证方式是：P是R，Q也是R，但Q不是P。与题干论证方式相同。 故答案选D。3：答案 D 解析 不置褒贬：不加以表扬或批评。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。不置可否：不说行，也不说不行；指不表明态度。后面的句中提到“不表明态度”，因此第一空应填入“不置可否”。4：答案 C 解析 加强型题目。题干观点是：由于文理分科导致科普类图书的读者市场没有真正形成。A项自然科学工作者对科普读物是否感兴趣与题干无关；B项供应不足、D项科普书内容都与文理分科造成的影响无关；C项说明文理分科使非自然科学工作者对科普类图书不感兴趣，从而影响了科普类图书的读者市场的形成，加强了题干的观点。故答案选C。5：答案 D 解析 D。6：答案 D 解析 “国民财富”包括有形生产资产、无形生产资产、天然资源(已探明或已收入使用)、对外的金融净资产。选项A属于有形生产资产；选项B属于无形生产资产；选项C属于对外的金融净资产；选项D是天然资源，但却是还未被发现的，不属于国民财富。7：答案 A 解析 8：答案 A 解析 意图推断题。有文段的高频主题词“日本文字”和“汉字”能够快速锁定A、B两项。再来看行文脉络：1、五世纪、八世纪日本文字已经收到汉字影响；2、日本文字创始人都研究汉字；3、现在日语仍然保留着一千多个汉字，全文大篇幅探讨的都是汉字对于历史各阶段的日本文字的影响。B选项的“联系”太笼统。体现不出作者的写作意图。所以选A。 9：答案 D 解析 错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。根深叶茂：比喻基础牢固，就会兴旺发展。坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。根据文意，三星内部存在多起腐败事件，因此腐败现象应该是已经存在了很长时间，具有一定的基础，填入“根深蒂固”最为恰当。文段没有表明贪污腐败现象复杂，因此排除A项；根据词义可排除B项；“坚不可摧”多用来形容意志，不能与“现象”搭配，排除C项。本题正确答案为D。10：答案 B 解析
2：答案 D 解析 评价型题目。题干的论证方式是：P是R，Q也是R，但Q不是P。 A项的论证方式是：P是R，Q不是R，但P不是Q。与题干论证方式不同。 B项的论证方式是：P是R，Q也是R，但P不是Q。与题干论证方式不同。 C项的论证方式是：P是R，Q也可能是R，但Q不是P。与题干论证方式不同。 D项的论证方式是：P是R，Q也是R，但Q不是P。与题干论证方式相同。 故答案选D。3：答案 D 解析 不置褒贬：不加以表扬或批评。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。不置可否：不说行，也不说不行；指不表明态度。后面的句中提到“不表明态度”，因此第一空应填入“不置可否”。4：答案 C 解析 加强型题目。题干观点是：由于文理分科导致科普类图书的读者市场没有真正形成。A项自然科学工作者对科普读物是否感兴趣与题干无关；B项供应不足、D项科普书内容都与文理分科造成的影响无关；C项说明文理分科使非自然科学工作者对科普类图书不感兴趣，从而影响了科普类图书的读者市场的形成，加强了题干的观点。故答案选C。5：答案 D 解析 D。
6：答案 D 解析 “国民财富”包括有形生产资产、无形生产资产、天然资源(已探明或已收入使用)、对外的金融净资产。选项A属于有形生产资产；选项B属于无形生产资产；选项C属于对外的金融净资产；选项D是天然资源，但却是还未被发现的，不属于国民财富。7：答案 A 解析 
8：答案 A 解析 意图推断题。有文段的高频主题词“日本文字”和“汉字”能够快速锁定A、B两项。再来看行文脉络：1、五世纪、八世纪日本文字已经收到汉字影响；2、日本文字创始人都研究汉字；3、现在日语仍然保留着一千多个汉字，全文大篇幅探讨的都是汉字对于历史各阶段的日本文字的影响。B选项的“联系”太笼统。体现不出作者的写作意图。所以选A。 9：答案 D 解析 错综复杂：形容头绪繁多，情况复杂。根深叶茂：比喻基础牢固，就会兴旺发展。坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。根据文意，三星内部存在多起腐败事件，因此腐败现象应该是已经存在了很长时间，具有一定的基础，填入“根深蒂固”最为恰当。文段没有表明贪污腐败现象复杂，因此排除A项；根据词义可排除B项；“坚不可摧”多用来形容意志，不能与“现象”搭配，排除C项。本题正确答案为D。10：答案 B 解析 