1：答案 A 解析 从卢梭在《爱弥尔》中表达的观点以及作者使用的“强迫”等词儿，可见作者对大人强迫孩子照大人的样子做人这种教育现状是持批判态度的，因此，空处需填入一个能体现作者这一倾向的词。首先排除D项，“趋势”是中性词。其次，作者写这段话旨在说明大人强迫孩子照大人的样子做人在整个教育中起着基础性的错误引导作用，“病根”指引起失败或灾祸的原因，用在这里比较合适。“症状”指患者因疾病而表现出来的不正常状态；“困境”指困难的处境，均不能表明这种教育理念对大人采取的其他教育手段的错误引导。2：答案 D 解析 秦统一后郡县制遍行于全国，汉继秦制，比秦更为严整。郡县制与分封制最大的不同是：郡守、县令和县长由皇帝直接任免，不得世袭。郡县制使君主有效地加强了中央集权，有利于政治的安定和经济的发展。本题选D。3：答案 C 解析 这段文字由朱光潜先生的话引出“审美”这一话题，并具体介绍了审美的两种情形，除了直觉的审美外，更多时候审美还有一种理念的参与。与此一致的是C项。A项，审美只是看待事物三种态度中的一种，文段着重讲的是审美的两种情形，用什么态度看待事物并不是文段意在说明的内容。B项，文段只说看待事物有三种态度．并没有就三种态度的层级进行比较．属主观臆测。D项“审美情趣的培养”在文中没有论述，属过度引申。4：答案 B 解析 B。【解析】第一盏灯造成的影子图如图1所示。利用三角形相似可得，影子长/（影子长+人到灯一的水平距离）=人高/灯高，即1/（1+人到灯一的水平距离）=1.6/6.4，解得，人到灯一的水平距离为3米；同理，如图2人到灯二的水平距离为6米。所以两盏灯之间的距离是6-3=3米。选择B。5：答案 C 解析 西藏高原海拔高、空气稀薄、尘埃和水汽含量少、透明度高，故阳光透过大气层时能量损失少，则辐射较强，所以西藏是全国太阳辐射能最多的地方。6：答案 C 解析 邓小平同志在1992年“南方谈话”中提出的重要思想观点？ 革命是解放生产力，改革也是解放生产力。过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心，两个基本点”。基本路线要管一百年，动摇不得。7：答案 A 解析 解析：该题目中出现了《墨经》，如果对该书有所了解的话就很容易解答此题了。《墨经》所著内容逻辑学方面所占的比例最大，自然科学次之，此外，还有伦理、心理、政法、经济、建筑等方面的条文。换句话说就是“数学、力学、光学等科学知识”虽然在此书中有所记载，但不系统，而是零星分布的，故而我们用“散布”最为合适。所以正确选项为A。（本解析由安宝蓝提供）8：答案 B 解析 B。这是一道16宫格的题目，横着、竖着加和都是148，因此，本题答案为B选项。9：答案 B 解析 观察左图知，经折叠，有三角形面与圆面结合且阴影部分为侧立。故选B。10：答案 B 解析 B。
第一盏灯造成的影子图如图1所示。利用三角形相似可得，影子长/（影子长+人到灯一的水平距离）=人高/灯高，即1/（1+人到灯一的水平距离）=1.6/6.4，解得，人到灯一的水平距离为3米；同理，如图2人到灯二的水平距离为6米。所以两盏灯之间的距离是6-3=3米。选择B。5：答案 C 解析 西藏高原海拔高、空气稀薄、尘埃和水汽含量少、透明度高，故阳光透过大气层时能量损失少，则辐射较强，所以西藏是全国太阳辐射能最多的地方。6：答案 C 解析 邓小平同志在1992年“南方谈话”中提出的重要思想观点？ 革命是解放生产力，改革也是解放生产力。过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。要坚持党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心，两个基本点”。基本路线要管一百年，动摇不得。7：答案 A 解析 解析：该题目中出现了《墨经》，如果对该书有所了解的话就很容易解答此题了。《墨经》所著内容逻辑学方面所占的比例最大，自然科学次之，此外，还有伦理、心理、政法、经济、建筑等方面的条文。换句话说就是“数学、力学、光学等科学知识”虽然在此书中有所记载，但不系统，而是零星分布的，故而我们用“散布”最为合适。所以正确选项为A。（本解析由安宝蓝提供）8：答案 B 解析 B。这是一道16宫格的题目，横着、竖着加和都是148，因此，本题答案为B选项。9：答案 B 解析 观察左图知，经折叠，有三角形面与圆面结合且阴影部分为侧立。故选B。10：答案 B 解析 B。