1：答案 C 解析 本题应抓住关键词“根本目的”，我国构建和谐社会的根本目的是为广大人民群众服务，保护他们的利益，因此C正确。2：答案 D 解析 本题选用党和政府重视民生问题为题干，意在考查考生对党和政府重视民生问题的原因的识记、理解能力。本题中的四个备选答案，ABC均夸大了民生问题的作用和意义。D正确。3：答案 B 解析 B。第一次转动，以D点为圆心，以AD为半径，A点转动了1/4个圆弧到A’位置，路线长度为2π×3/4=3π/2；第二次转动，以A’为圆心，转动1/4圆弧，但是A点没有动；第三次是以B点为圆心，以AB为半径，转动了1/4圆弧，A点此次路线长度为2π×4/4=2π；第四次转动，以C为圆心，以CA为半径，（CA是斜边，长度为5），A转动了1/4圆弧到A1的位置，A点此时转动的路线长度为2π×5/4=5π/2。因此经过的路程总长为3π/2+2π+5π/2=6π。因此，本题答案为B选项。4：答案 B 解析 略5：答案 A 解析 意图推断题。本段文字第一句话表明大的危机中暗藏机遇，接下来说善于抓住机遇的国家往往占据发展制高点，并以英美为例进行论证；然后指出面对本次经济危机的情况，发达国家正在努力抓住这个机遇加快发展。两层文字共同表达了作者的一个意图：要在危机中抓住机遇，加快发展。故本题正确答案为A。本段文字固然关注了科技发展对于走出危机的作用，但通过作者的例证可知其倾向性，在这里科技是手段，抓住机遇促发展是目的，故B项排除。C项停留在对文字表面的理解，D项不是文段要表达的重心。6：答案 C 解析 本题属于“论证分析——_加强”型题，如果人们对那些他们不能够加以控制的行为承担责任的话，那么幼儿教师就必须因为未成年孩子所犯的过错而受到指责和惩罚，故只有C选项成立时。才最有助于支持论证中的结论。正确答案为C选项。7：答案 C 解析 本题属于“论证分析——_加强”型题，如果人们对那些他们不能够加以控制的行为承担责任的话，那么幼儿教师就必须因为未成年孩子所犯的过错而受到指责和惩罚，故只有C选项成立时。才最有助于支持论证中的结论。正确答案为C选项。8：答案 B 解析 题干命题“只有肯拼尽一切的人才能成为大明星”，等值于“没有成为大明星，或者肯拼尽一切”，也等值于“并非‘没有拼尽一切且成为大明星”’，即等值于“并非Ⅱ”。而1“小花拼尽了一切，没有成为大明星”，Ⅲ“小琴没有拼尽一切，没有成为大明星”和Ⅳ“小锐拼尽一切，成了大明星”都是可能出现的情况。故本题应选B。9：答案 A 解析 对比前后两个标题可知，“修复名画”无疑比“给名画美容”的表述更客观，更符合科技文专业、严谨的文风，故B、C两项表述错误。“给名画美容”的拟人化表达产生的效果主要是更生动、更吸引人，而与文章的思想内涵无关，故本题选A。10：答案 B 解析 每行三个图形中都包含“意思”的相同元素。第一行都包含“电话”，第二行都包含“环绕地球”，第三行应都包含“通信联系”。
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