1:答案 A 解析 2:答案 C 解析 “功盖三分国,名成八阵图”出自杜甫的《八阵图》,说的是诸葛亮;“天日心如镜,《春秋》义薄云”出自罗贯中的《三国演义》,说的是关羽;且都是一个人描写另一个人。“笔落惊风雨.诗成泣鬼神”出自杜甫的《寄李十二白二十韵》,说的是李白;“此地别燕丹,壮士发冲冠”出自骆宾王的《于易水送人》,说的是荆轲;“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”出自项羽的《垓下歌》,说的是项羽自己。3:答案 B 解析 北伐战争中,湖北和湖南是主要战场,在这里消灭了吴佩孚的主力部队。 4:答案 D 解析 解析:分析推理题。方法一:此题甲、乙和丁的预测都涉及了甲,因此可以将丁的预测作为突破口。假设丁预测错误,得第一名的是甲,则甲、乙的预测都正确,不符合只有一个人的预测正确;所以丁的预测正确,得第一名的不是甲,则甲、乙、丙的预测都错误。由甲和乙预测错误可知,取得第一名的不是甲、乙、丙;由丙的预测错误可知,取得第一名的不是戊和己。故取得第一名的只能是丁。 方法二:此题也可用代人法。将A项代入,甲得第一名,则甲和乙的预测都正确,不符合题意;将B项代入,甲和丁的预测都正确,不符合题意;将C项代入,乙和丁的预测都正确,不符合题意。故答案选D。5:答案 D 解析 文段首先指出诚信和道德教育对重建信任很必要,然后由“不过”进行转折.说明在处理陌生人的复杂利益关系时,道德效果有限,由此得出结论:应树立起法制的权威。文段主要强调的是“法制”而不是“道德”,排除A、B项。C项未涉及“重建信任”问题,故不如D项贴切。本题答案为D。6:答案 B 解析 本题属于把握文段的观点和态度题。文章题干中先用朱熹的例子说明古代人的语言后人无法听懂,继而又指出同一种语言在不同的地方也不相同,即人们所说的方言。A项“由于语言不通,朱熹对《论语》的注释不可能是完全正确的”太肤浅,C项“在不同的历史时期或不同的地区,语义语音的变化是非常显著的”是文章中作者直接陈述的,不需要考生进行推断,D项“孔子、颜回和子路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的”与文章题干完全不符,只有B项“不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流”才是作者没有明确点明,需要推断。故选B。 7:答案 D 解析 每个图形中圆的数量比线条数多l。故选D。 8:答案 B 解析 样式类。每个图形由上下两个元素构成。由题干可知,后一个图形上面的元素与前一个图形下面的元素相同且下面的元素为新元素,依此规律观察选项,可知B选项符合题干规律。所以选择B选项。 9:答案 C 解析 10:答案 D 解析 由(5)可知丙不是凶手;再由(2)得,乙不是凶手;由(1)肯定前件就能肯定后件,可得甲也不是凶手;再由(4)可得,丁是凶手;进而由(3)得,戊也是凶手。正确答案选D。