公务员考试通关每日一练(6)


编辑时间:2021年12月21日

  • 1: 把正整数写成
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  • A. 7行1列
  • B. 7行4列
  • C. 8行6列
  • D. 8行7列
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  • 2:音乐是真正的世界语。是感情的语言。当两个国家愿意通过音乐交流,其中或许就含有某种政治善意,即双方想以彼此都能了解、都可接受的音乐语言进行对话。而且,“乐于情通”,音乐往往可以给人带来精神愉悦,从而为人际交往创造良好的气氛。这段文字强调音乐是(  )。
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  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
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  • 3:一些生动的影像资料记录了历史______的瞬间,这里有面对红盘______的股民,面对亏损的投资者,为了抢购认购证排队______的市民。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • A、欢欣鼓舞 黯然神伤 通宵达旦
  • B、兴高采烈 心灰意冷 夜以继日
  • C、欣喜若狂 心情沮丧 成千上万
  • D、欢喜雀跃 闷闷不乐 熙熙攘攘
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  • 4:流行速读被_______,经典阅读被_______,面对这种变化如何调整心态,正确看待阅读的_______,成为一件十分重要的事。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • A、追捧 放弃 功能
  • B、热捧 抛弃 作用
  • C、追捧 冷落 功用
  • D、流行 丢弃 价值
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  • 5:阅读以下文字,完成问题。  一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末起航前往南极,以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。  该小组的9名研究人员来自东吉利大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验,届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域,同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂,该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。  铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在20世纪20年代就被提出,此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家们近年来在位于赤道的太平洋海域进行实验时曾发现,硫酸铁确实能起到让蓝色海洋变绿的作用。硫酸铁不仅可大幅度提高该海域硅藻等藻类的生长.而且一些微生物体内的叶绿素还因此增加了30多倍。  科学家们认为.在南极海域研究铁元素与海洋生产力的关系具有更加重要的意义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的,而这种营养缺乏很可能对该海域生产力造成了某种程度的限制。另外,与作为二氧化碳源的太平洋等海域不同,南极海域可吸收温室气体,其海洋生产力提高后可起到减少大气中二氧化碳含量的目的。  不过,科学家们同时也指出,投放硫酸铁后海中浮游生物会增加,这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。下列选项中不属于国际科学小组研究内容的一项是(  )。
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  • A、以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度
  • B、向南极海域倾倒硫酸铁
  • C、向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量
  • D、向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
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  • 6:下列关于汽车行驶的表述不正确的是(  )。
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  • A、汽车快速行驶时,尾部通常会卷起尘土,主要是由于汽车底部形成的低气压区导致的
  • B、汽车急刹车时,乘客会向车行进方向倾倒,主要是由离心力导致的
  • C、油罐车尾部通常会挂一条铁链直达地面,主要是为了避免静电放电导致灾难发生
  • D、汽车行驶时,车内一般都不开灯,主要是为了避免车内乘客在司机前的挡风玻璃上成像
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  • 7:下列法律现象与概念对应错误的是:
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  • A、春秋之治狱,论心定罪——自由裁量权
  • B、载于简牍谓之书,合而验之为之契——合同
  • C、一兔走,百人追之;积兔于市,过而不顾——特权
  • D、罪疑惟轻,功疑为重,与其杀不辜;宁失不经——疑罪从无
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  • 8:11,81,343,625,243,( )
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  • A. 1000
  • B. 125
  • C. 3
  • D. 1
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  • 9: 隐性伤害,就是指在校园情境中由于教育方法、管理方式的不完善或失当等对学生身体和精神所造成的非直接的伤害。这种伤害,由于其伤害结果具有潜在性和迟滞性,很容易被人们所忽视,但它往往对少年儿童脆弱的心灵会造成无法估量的消极影响。 根据上述定义,下列不属于隐性伤害的是(  )。
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  • A、小赵由于没有按时完成作业,被罚打扫卫生一周
  • B、小李被告知:“以后来不来上课随便,能不能毕业看个人造化了。”
  • C、小周因目睹了校园打架斗殴事件,受到小陈的威胁,从此变得更加胆小了
  • D、某小学组织全体学生观看《南京大屠杀》,教育学生勿忘国耻,许多学生当场吓哭了
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  • 10: 粉笔:黑板:粉末
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  • A、筷子:搅拌:鸡蛋
  • B、苹果:榨汁:果汁
  • C、泉水:花园:鲜花
  • D、煤炭:火炉:煤灰
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