6：据报载，著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬·霍金宣布他已放弃对“万有理论”(Theory of Everything)的追求，过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为，人们永远都获得不了这样的理论；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有。 根据这段文字，理解不正确的是（ ）。
1：答案 D 解析 典型的意图推断题。本段文字的内容较为简单，是一个典型的总一分型结构。全段内容是围绕私家车对中国百姓生活的种种影响展开的。第二句说私家车的发展使郊区成为热门旅游景点；第三句，各个年龄层次的百姓能够辨别汽车的品牌侧面反映了人们对汽车的兴趣，并且汽车广告越来越频繁也正显示了其巨大的市场需求；第四、五句也更加明显地表明汽车对人们生活的影响。因此本段文字意图表达出汽车对中国百姓生活的影响。故本题正确答案选择D。本文说的是私家车，而非公共交通，故A项错误；通过文段并不能表明汽车业的发展对中国百姓思想的影响，B项错误；文中并没提到中国政府对汽车业的政策问题，C项无法从文中推出，故不入选。2：答案 A 解析 3：答案 D 解析 解析：“贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；“劳苦”是指勤劳辛苦；“痛苦”指身体或精神上非常痛 苦；“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。“赞助”是指支持并协助；“援助”是指支 援帮助；“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。4：答案 D 解析 解析：“贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；“劳苦”是指勤劳辛苦；“痛苦”指身体或精神上非常痛 苦；“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。“赞助”是指支持并协助；“援助”是指支 援帮助；“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。5：答案 A 解析 A。6：答案 B 解析 根据文中“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’，这样的理论根本就不可能有”可以推出“万有理论”是不可能存在的。文中亦没有就接近事物真相这一点对“哥德尔不完备性定理”和“万有理论”进行比较，因此B项错误。7：答案 B 解析 苏秦，战国时期的韩国人，是与张仪齐名的纵横家，曾发愤读书，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。后学成，提倡合纵之策。故选B。 8：答案 D 解析 本题主要考查消费者权利。以假代真，要求厂家退货，遭到拒绝，侵犯了消费者的知情权和公平交易权。故选D。 9：答案 C 解析 第一组图中，第一幅图的图形只有圆形，第二幅图的图形有圆形和正方形，第三幅图的图形有六边形、五边形和椭圆形，构成图形的种类数分别为1、2、3。在第二组图中，第一幅图和第二幅图的图形种类数分别为3、2，因此所选图形的图形种类数必须是1。故本题正确答案为C。 10：答案 B 解析 特定物即独一无二的，一旦灭失将不可替代。故选B。
3：答案 D 解析 解析：“贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；“劳苦”是指勤劳辛苦；“痛苦”指身体或精神上非常痛 苦；“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。“赞助”是指支持并协助；“援助”是指支 援帮助；“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。4：答案 D 解析 解析：“贫弱”多指国家、民族贫穷衰弱；“劳苦”是指勤劳辛苦；“痛苦”指身体或精神上非常痛 苦；“清苦”一般用来形容读书人的守贫刻苦，所以第一空用“清苦”合适。“赞助”是指支持并协助；“援助”是指支 援帮助；“资助”是指以财物相助，由题意可知“资助”更合适。5：答案 A 解析 A。
6：答案 B 解析 根据文中“因为根据数学中的‘哥德尔不完备性定理’，这样的理论根本就不可能有”可以推出“万有理论”是不可能存在的。文中亦没有就接近事物真相这一点对“哥德尔不完备性定理”和“万有理论”进行比较，因此B项错误。7：答案 B 解析 苏秦，战国时期的韩国人，是与张仪齐名的纵横家，曾发愤读书，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困，他就用锥子扎自己的大腿，虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。后学成，提倡合纵之策。故选B。 8：答案 D 解析 本题主要考查消费者权利。以假代真，要求厂家退货，遭到拒绝，侵犯了消费者的知情权和公平交易权。故选D。 9：答案 C 解析 第一组图中，第一幅图的图形只有圆形，第二幅图的图形有圆形和正方形，第三幅图的图形有六边形、五边形和椭圆形，构成图形的种类数分别为1、2、3。在第二组图中，第一幅图和第二幅图的图形种类数分别为3、2，因此所选图形的图形种类数必须是1。故本题正确答案为C。 10：答案 B 解析 特定物即独一无二的，一旦灭失将不可替代。故选B。