1：答案 A 解析 考查复言命题推理。由实验三可知，不是Z粒子→不是Y粒子。假设这个粒子是Z粒子，则由实验二可知，是Z粒子→不是Y粒子。又这个粒子或者不是Z粒子或者是Z粒子，由二难推理可得，不是Y粒子。进而由实验一可知，不是Y粒子→是X粒子。所以A项一定为真。2：答案 A,C 解析 本题考查对和谐世界相关知识的理解。BD说法不符合实际，世界局部冲突还时有发生，不同社会制度、不同文明之间的冲突还比较激烈，故排除BD。3：答案 A,C 解析 本题考查对和谐世界相关知识的理解。BD说法不符合实际，世界局部冲突还时有发生，不同社会制度、不同文明之间的冲突还比较激烈，故排除BD。4：答案 A 解析 A。数列可以转化为：4/4，7/8，11/16，16/32，22/64，分母为2的n次方幂，27=128，分子分别为4，7，11，16，22连续两项的差分别为3，4，5，6，因此22与下一项差为7，即下一项分子为22+7=29。于是该分数列下一项为29/128。即正确答案为A。5：答案 C 解析 文段主要强调很多化石因过分雕刻，成为失去意义的“假”化石。A项没有接着解释化石的重要性；B项没有接着说明如何修理化石，可知文段不是强调如何修理；D项只是说有很多化石为“假”化石，并没有说博物馆中多数为假化石，故排除D。本题正确选项为C。6：答案 A 解析 7：答案 B 解析 本题推理过程为：因为使用DDT，所以游隼数量下降。A、D说有些地区 DDT并不常用，有轻微的削弱作用，排除；B指出没有DDT，游隼数量就不下降，说明无因就无果，使用DDT正是数量下降的原因，是对题干论证的支持；C指出，也许有其他原因造成游隼数量下降，有削弱的味道，排除。 8：答案 A 解析 渔网和望远镜同属于工具，渔民和天文学家同属于职业，且渔民用渔网进行捕捞，天文学家用望远镜观看天象，故A项正确。B项教师和渔民是两种不同的职业，镜头是望远镜的组成部分，排除；C项渔民捕捞鱼，望远镜可以用来观看天象，前者构成主谓关系，后者构成事物及其用途的关系；D项渔民在大海中作业，望远镜观察天空，没有类比关系，排除。 9：答案 D 解析 由第二空可排除A、C两项，“傲慢无礼”“颐指气使”都是形容人的态度傲慢，用在此处不符合文意。再看B、D两项，“不理不睬”是指对人或事物不闻不问，漠不关心。而“不屑一顾”是指认为不值得一看；形容极端轻视。由前面的“心存傲慢与偏见”可知，艺术家应该是看不上设计师们的精致、矫揉，故用“不屑一顾”更为合适。“桀骜不驯”侧重于不受别人主要是有权或有势者的约束；“放荡不羁”侧重于不受道德常规的约束。故D项更符合题意。10：答案 B 解析 B。长方形边长为AB=4，BC=3，向右转动时，底边的边长依次是3，4，3，4，3，4……，每移动两次可以移动7厘米，因此6个轮次之后可以移动42厘米，也就是12次之后，加上之前的4厘米刚好到46厘米处。
7：答案 B 解析 本题推理过程为：因为使用DDT，所以游隼数量下降。A、D说有些地区 DDT并不常用，有轻微的削弱作用，排除；B指出没有DDT，游隼数量就不下降，说明无因就无果，使用DDT正是数量下降的原因，是对题干论证的支持；C指出，也许有其他原因造成游隼数量下降，有削弱的味道，排除。 8：答案 A 解析 渔网和望远镜同属于工具，渔民和天文学家同属于职业，且渔民用渔网进行捕捞，天文学家用望远镜观看天象，故A项正确。B项教师和渔民是两种不同的职业，镜头是望远镜的组成部分，排除；C项渔民捕捞鱼，望远镜可以用来观看天象，前者构成主谓关系，后者构成事物及其用途的关系；D项渔民在大海中作业，望远镜观察天空，没有类比关系，排除。 9：答案 D 解析 由第二空可排除A、C两项，“傲慢无礼”“颐指气使”都是形容人的态度傲慢，用在此处不符合文意。再看B、D两项，“不理不睬”是指对人或事物不闻不问，漠不关心。而“不屑一顾”是指认为不值得一看；形容极端轻视。由前面的“心存傲慢与偏见”可知，艺术家应该是看不上设计师们的精致、矫揉，故用“不屑一顾”更为合适。“桀骜不驯”侧重于不受别人主要是有权或有势者的约束；“放荡不羁”侧重于不受道德常规的约束。故D项更符合题意。10：答案 B 解析 B。长方形边长为AB=4，BC=3，向右转动时，底边的边长依次是3，4，3，4，3，4……，每移动两次可以移动7厘米，因此6个轮次之后可以移动42厘米，也就是12次之后，加上之前的4厘米刚好到46厘米处。