1：答案 D 解析 D。2：答案 C 解析 由题干中“因为他不知道该相信哪一块手表”可知，句意中并未涉及“舒服”或“愿意”之意，排除A、B两项。根据句中的“在一个企业里出现两种不同的标准”可知，句意说的是由于出现不同的标准而使人们不知道怎么办才好，故“人心涣散”与句意不符，排除D项。因此本题正确答案为C。3：答案 B 解析 削弱型题目。题干博导由“自己学生的博士生论文句子不通，还有不少错别字”得出结论“现在博士生的论文语句越来越难读懂”。B项指出这位博导的学生并不能代表所有的博士生，指出了论据和结论之间是没有联系的，从而削弱了这位博导的结论。A项说明博导不能判断博士生的写作水平只是一种可能，削弱程度有限：C项的“好老师”和D项的“反面论点”与博士生的论文水平无关。故答案选B。4：答案 D 解析 心理学家通过对两类人群进行性格测试得到了截然不同的结果：占星学院受访的大学生的性格与测试结果非常相似，而未接触过星座学说的小学生的性格与其星座没有太大联系。由两种测试结果对比可知，心理暗示影响人的性格。而“知识结构”并不是影响受访者性格的主要因素，“是否接触过星座学说”才是问题的关键。因此本题答案为D。5：答案 C 解析 奇数项图形的封闭区域数均为3，偶数项图形的封闭区域数均为4。6：答案 D 解析 A项中的“经受了”和“血和泪的代价”不搭配，应在“血和泪”前加上“付出了”；B项中修饰“同学们”不能用“驰骋”，可以将“驰骋”改为“跑”；C项中“防止”否定的对象不当，意思应该是为了防止“类似的伤亡事故再发生”，所以将“不”字删去。故本题选D。7：答案 B 解析 根据听力的一般逻辑顺序，“听清”与“理解”是两个不同的等级，所以“听清”是最基础的要求，“理解”是更高等级的要求。基础：房基、地基，开始。中心：居于主要地位，起主干作用的。亦指事物的主要部分。核心：其意思是指事物或事情的最重要、赖以支持其存在的那一部分。根本：本源。根据题意，选B项最合适。8：答案 B 解析 第二个空，修饰气氛一般用营造和渲染，排除A、D两项；第三个空，风土人情及人物活动不能“设计”，用“描摹”比较合适。本题正确选项为B。9：答案 B 解析 10：答案 D 解析
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2：答案 C 解析 由题干中“因为他不知道该相信哪一块手表”可知，句意中并未涉及“舒服”或“愿意”之意，排除A、B两项。根据句中的“在一个企业里出现两种不同的标准”可知，句意说的是由于出现不同的标准而使人们不知道怎么办才好，故“人心涣散”与句意不符，排除D项。因此本题正确答案为C。3：答案 B 解析 削弱型题目。题干博导由“自己学生的博士生论文句子不通，还有不少错别字”得出结论“现在博士生的论文语句越来越难读懂”。B项指出这位博导的学生并不能代表所有的博士生，指出了论据和结论之间是没有联系的，从而削弱了这位博导的结论。A项说明博导不能判断博士生的写作水平只是一种可能，削弱程度有限：C项的“好老师”和D项的“反面论点”与博士生的论文水平无关。故答案选B。4：答案 D 解析 心理学家通过对两类人群进行性格测试得到了截然不同的结果：占星学院受访的大学生的性格与测试结果非常相似，而未接触过星座学说的小学生的性格与其星座没有太大联系。由两种测试结果对比可知，心理暗示影响人的性格。而“知识结构”并不是影响受访者性格的主要因素，“是否接触过星座学说”才是问题的关键。因此本题答案为D。5：答案 C 解析 奇数项图形的封闭区域数均为3，偶数项图形的封闭区域数均为4。6：答案 D 解析 A项中的“经受了”和“血和泪的代价”不搭配，应在“血和泪”前加上“付出了”；B项中修饰“同学们”不能用“驰骋”，可以将“驰骋”改为“跑”；C项中“防止”否定的对象不当，意思应该是为了防止“类似的伤亡事故再发生”，所以将“不”字删去。故本题选D。7：答案 B 解析 根据听力的一般逻辑顺序，“听清”与“理解”是两个不同的等级，所以“听清”是最基础的要求，“理解”是更高等级的要求。基础：房基、地基，开始。中心：居于主要地位，起主干作用的。亦指事物的主要部分。核心：其意思是指事物或事情的最重要、赖以支持其存在的那一部分。根本：本源。根据题意，选B项最合适。8：答案 B 解析 第二个空，修饰气氛一般用营造和渲染，排除A、D两项；第三个空，风土人情及人物活动不能“设计”，用“描摹”比较合适。本题正确选项为B。9：答案 B 解析 
10：答案 D 解析 