公务员考试通关每日一练(10)


编辑时间:2019年10月26日

  • 1:从甲地到乙地111千米,其中有1/4是平路,1/2是上坡路,1/4是下坡路。假定一辆车在平路的速度是20千米/小时,上坡的速度是15千米/小时,下坡的速度是30千米/小时。则该车由甲地到乙地往返一趟的平均速度是多少?
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  • A. 19千米/小时
  • B. 20千米/小时
  • C. 21千米/小时
  • D. 22千米/小时
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  • 2:物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。 这段文字的主旨是(  )。
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  • A、物质产品的文化内涵来自于文化传统
  • B、物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化
  • C、不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播
  • D、物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的
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  • 3:摩擦性失业是指由于(  )引起的失业。
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  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
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  • 4:卫生部和国家工商行政管理总局对某国有企业共同作出一项行政处罚,该企业不服欲申请行政复议,应当如何处理?(  )
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  • A、该企业应当向国务院申请行政复议,由国务院作出行政复议决定
  • B、该企业可以同时向两个机构申请行政复议,由国务院作出行政复议决定
  • C、该企业可以同时向这两个机构申请行政复议,由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定
  • D、该企业可以向其中任何一个机构申请行政复议,由作出具体行政行为的国务院机构共同作出行政复议决定
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  • 5:代际效应指后一代人受前一代的影响并很难脱离上一代人的社会现象。比如低收人阶层的儿女,在受教育、工作等方面得不到与富裕阶层平等的待遇。根据上述定义,以下属于代际效应的是(  )。
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  • A、毕业前夕,各大高校应届生忙碌地奔向无数的招聘会场,竭力表现自己优秀的一面,希望心仪的企业能看中自己
  • B、很多家境一般的学生上了高职学校,毕业时不少中小企业来学校挖人,这些企业宣称他们就需要这种技术型人才
  • C、小岳被一家大型外资企业顺利签下,后来他无意中得知,自己的叔叔也在这家企业的另一个子公司工作
  • D、小金就读于某民办大学的财会专业,虽然很多名校的会计类专业的学生都为找不到对口的工作而发愁,他却一点也不担心,亲戚所在的一家企业提前说好,让他毕业后立即去工作
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  • 6:从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: "
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  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
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  • 7: 这种内敛与__________的描述手法,是__________中国文化灵感的结果,而不是又塑造出一个古墓丽影的女主角,或女版蜘蛛侠。这种形式的文化__________,是可以起到相当的推进作用的。 依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。
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  • A、含蓄 汲取 输出
  • B、含蓄 摄取 交流
  • C、低调 汲取 交流
  • D、低调 摄取 输出
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  • 8: 下列做法不符合法律规定的是(  )。
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  • A、经市辖区人民政府决定,撤销甲居住地区的居民委员会
  • B、乙居住地区居民进行居民委员会选举,共选出主任1人,副主任1人,委员2人
  • C、丙居住地区居民委员会主任已在位6年,在这次选举中,他以绝对优势获得第三次连任
  • D、丁居住地区共有500户居民,面对拆迁问题,在120户居民的提议下,召开了居民会议进行商讨
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  • 9: 下列做法不符合法律规定的是(  )。
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  • A、经市辖区人民政府决定,撤销甲居住地区的居民委员会
  • B、乙居住地区居民进行居民委员会选举,共选出主任1人,副主任1人,委员2人
  • C、丙居住地区居民委员会主任已在位6年,在这次选举中,他以绝对优势获得第三次连任
  • D、丁居住地区共有500户居民,面对拆迁问题,在120户居民的提议下,召开了居民会议进行商讨
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  • 10: 经典会被一代代人重读,这样文化、尤其是作为精髓的文化就有了传承。当然有些也是隔代遗传,基至经过世纪尘封。有些经典的命运非常孤独,有些好得多。经典是时间的造物。在时间中它又有了自己的历史,一些读者会把自己的生命又加入进来。经典不怎么时髦,经典是安静的,经典等待着。它必须等到一个好的读者才能复活。这个读者有多好,它就能够复活得多好。 对这段文字意思概括最准确的是:
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  • A、重读经典有利于文化传承
  • B、经典的生命需要读者来重塑
  • C、尘封的经典更值得去品味
  • D、经典的命运各不相同
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