1：答案 D 解析 典型例证(1)(3)属于视错觉；(2)属于不随意注意。故选C。2：答案 C 解析 笑逐颜开：多形容人满脸堆笑的表情和喜悦心情。欣喜若狂：高兴得像发狂了一样．形容高兴到了极点。忍俊不禁：忍不住要发笑。心花怒放：心里高兴得像鲜花盛开一样．形容非常高兴。结合词义．由“诙谐幽默的人物形象”可知，第一空选“忍俊不禁”最恰当。第二空用“浓缩”也合适，故本题正确答案为C。3：答案 A 解析 4：答案 D 解析 A项不符合定义中的“一块田地”，B项不符合定义中的“同一种作物”，C项不符合定义中的“作物”。故正确答案为D。 5：答案 D 解析 题干通过两组学生实验对比，得出结论“要想提高语文成绩，必须参加古文训练班”。A项与题干两组学生实验对比无关；B项“学生的父母”在题干中没有提及，是无关项；C项若作为前提，无法得到题干结论；只有D项通过假设“只有参加古文训练才能够提高语文成绩”，在“古文训练’’与“提高语文成绩”之间建立了联系，结合两组学生实验结果，才能得出结论。故选D。 6：答案 A 解析 本题考查法律常识。根据《关于惩治破坏金融秩序犯罪的规定》第4条：使用假币罪是指“明知是伪造的货币而使用，数额较大的……”。“使用”是指将假币取代真币在经济交易中运用，即用于流通，如正常的买卖活动，也有的用作赌资非法活动。根据最高人民检察院、公安部《关于经济案件追诉标准的规定》第19条“明知是伪造的货币而持有、使用，总面额在四千元以上的，应予追诉”的规定，数额较大的起点为四千元。因此，本题选择A选项。B项银行工作人员并没有将假币用于流通，其行为构成以假币换取货币罪。即金融机构工作人员购买假币、以假币换取货币罪，是指银行或者其他金融机构的工作人员购买伪造的货币，或者利用职务上的便利，以伪造的货币换取货币的行为。C项中甲的行为是为了取信于乙，其行为不构成使用假币，但不排除非法持有假币。D项的行为不属于正常的买卖活动，其行为实质构成了出售假币罪。 7：答案 B 解析 根据定义，可知B项中“温度再升高基准温度的3．75%将使当地生态系统严重的干旱威胁”，其生态阈值应该为基准温度升高3．75%后得到的确切温度值，而不是3．75%，因此B项错误。A、C、D三项都符合定义。故选B。 8：答案 B 解析 9：答案 B 解析 10：答案 D 解析 D。
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4：答案 D 解析 A项不符合定义中的“一块田地”，B项不符合定义中的“同一种作物”，C项不符合定义中的“作物”。故正确答案为D。 5：答案 D 解析 题干通过两组学生实验对比，得出结论“要想提高语文成绩，必须参加古文训练班”。A项与题干两组学生实验对比无关；B项“学生的父母”在题干中没有提及，是无关项；C项若作为前提，无法得到题干结论；只有D项通过假设“只有参加古文训练才能够提高语文成绩”，在“古文训练’’与“提高语文成绩”之间建立了联系，结合两组学生实验结果，才能得出结论。故选D。 6：答案 A 解析 本题考查法律常识。根据《关于惩治破坏金融秩序犯罪的规定》第4条：使用假币罪是指“明知是伪造的货币而使用，数额较大的……”。“使用”是指将假币取代真币在经济交易中运用，即用于流通，如正常的买卖活动，也有的用作赌资非法活动。根据最高人民检察院、公安部《关于经济案件追诉标准的规定》第19条“明知是伪造的货币而持有、使用，总面额在四千元以上的，应予追诉”的规定，数额较大的起点为四千元。因此，本题选择A选项。B项银行工作人员并没有将假币用于流通，其行为构成以假币换取货币罪。即金融机构工作人员购买假币、以假币换取货币罪，是指银行或者其他金融机构的工作人员购买伪造的货币，或者利用职务上的便利，以伪造的货币换取货币的行为。C项中甲的行为是为了取信于乙，其行为不构成使用假币，但不排除非法持有假币。D项的行为不属于正常的买卖活动，其行为实质构成了出售假币罪。 7：答案 B 解析 根据定义，可知B项中“温度再升高基准温度的3．75%将使当地生态系统严重的干旱威胁”，其生态阈值应该为基准温度升高3．75%后得到的确切温度值，而不是3．75%，因此B项错误。A、C、D三项都符合定义。故选B。 8：答案 B 解析 
9：答案 B 解析 
10：答案 D 解析 D。