公务员考试通关每日一练(9)


编辑时间:2018年7月14日

  • 1:安可效应指你的一言一行都令人尊敬、富有魅力,那么人们就会对你赞不绝口,而且希望更多地同你待在一起,倾听你的观点,期待你的参与,渴望你的领导。这样,人们就会对你的一言一行产生越来越多的喝彩、赞许和期待。根据上述定义,以下属于安可效应的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、刘经理非常喜欢召集各部门开会,经常在会上滔滔不绝几个小时,大家听得饥肠辘辘也不敢提出异议
  • B、小涛非常淘气,在幼儿园里俨然是个孩子头,带着一群孩子到处玩闹
  • C、新来的小泉虽然只是个职位不高的助理,但她做事井井有条,经常提出一些快捷可行的办法,大家都喜欢与她共事
  • D、老余的演讲才能非常好,单位经过集体商议,决定送他去参加市里的演讲比赛
  •  
  • 2:.
  • 单项选择题   查看原题
  • A. 6
  • B. 8
  • C. 10
  • D. 12
  •  
  • 3:从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性: "
  • 单项选择题   查看原题
  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
  •  
  • 4:左边是一个平面图,右边哪一个图形可以由它折叠而成?(  ) \"\" "
  • 单项选择题   查看原题
  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
  •  
  • 5:“如果你关掉了所有错误的大门,真理也将被拒之门外。”与以上判断的含义最为接近的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、如果真理被拒之门外,那一定是你关掉了所有错误的大门
  • B、只有关掉所有错误的大门,真理才不会被拒之门外
  • C、如果真理没有被拒之门外,那么,一定是没有关掉所有错误的大门
  • D、若要接纳真理,必须拒绝错误
  •  
  • 6: 群体性癔病是指某种精神紧张的相关因素在许多人之间相互影响而引起的一种心理或精神障碍。该病的主要特点是人群之间产生相互影响。如在学校、教堂、寺院或公共场所,一些人目睹一个人发病,由于对疾病不了解,也跟着产生恐惧、紧张心理,并出现相同症状。 根据上述定义,下列不属于群体性癔病的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、某市一所学校的几个学生在食堂吃过午饭后出现拉肚子、呕吐、晕厥的现象,送到医院检查后被确诊为食物中毒,并住院治疗。等这几个学生住院后,陆陆续续又有该校的学生来医院看病,大都是拉肚子、呕吐,医生没有检查出他们有食物中毒或患病的可能,但大多数学生坚持住院观察
  • B、一位母亲听说骑摩托车非常危险,坚决不同意儿子买摩托车,当儿子偷偷地把摩托车买回家后,母亲变得精神异常,父亲也因为母亲的失常而病倒
  • C、某一繁忙的路口发生一起恶性的交通事故,给经过该路口的行人带来不小的恐慌。事后经调查,凡经历了那场交通事故的人都失去对当时情形的记忆,但也不同程度地患上精神障碍,不敢经过繁忙的路口或经过时很紧张
  • D、某市高校组织一次军训,期间一个学员抵受不住高温出现头晕、四肢无力等症状,以后不断地有学员出现这些症状,但医生检查后给出的结论是:第一个晕倒的学员的确是因为体质弱,其他学员没有体弱现象,反而身体很好,并且在医院休息时精神很好
  •  
  • 7:\"\" \"\"
  • 单项选择题   查看原题
  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
  •  
  • 8:很早以前科学家就发现有些人对于某些药物的反应和其他病人不同。例如,某种麻醉用肌肉松弛剂会,导致特定的人无法呼吸。后来,科学家发现产生这种现象的原因在于这类人拥有特定的基因。这也就带来了一个问题:研究人们之间的遗传差异是否可以促进医学发展出更高级的治疗手段,也就是说,根据个人的基因进行“量体裁药”?科学家已经辨认出了一批与药物相互作用的基因,但是要真正实现,恐怕为时尚早。 根据这段文字,以下说法正确的是(  )。
  • 单项选择题   查看原题
  • A、基因学的研究成果已广泛应用于医学
  • B、医学用药不当会导致人体遗传基因变异
  • C、人体的基因差异可能会体现在药物反应上
  • D、基因与药物能够相互作用的假设还无法证明
  •  
  • 9:
  • 单项选择题   查看原题
  • A、请选择
  • B、请选择
  • C、请选择
  • D、请选择
  •  
  • 10:建造一个容积为8立方米,深为2米的长方体无盖水池。如果池底和池壁的造价分别为120元/平米和80元/平米,那么水池的最低总造价是( )元。
  • 单项选择题   查看原题
  • A. 1560
  • B. 1660
  • C. 1760
  • D. 1860
  •