1：答案 B 解析 2：答案 C 解析 C。3：答案 D 解析 根据《民法通则》，公民享有生命健康权、亲属权和肖像权，但法人不享有，排除A、B、C项。4：答案 A 解析 实词辨析题。遏制：制止，控制。遏止：阻止，“使……控制住，不再……”。制止：强迫使停止，不允许继续进行。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。国务院采取一系列措施只能是“遏制”城市房价过快上涨，而不能是强行控制房价上涨。5：答案 B 解析 考查词语搭配能力，“值得”搭配“商榷”。 6：答案 A 解析 文段首旬提出观点，后面的内容是对此的进一步说明。由此很容易得出A项为正确答案。B项“判断方法”不是文段重点．C、D项“不可信赖”、“不会出错”的表述过于绝对。本题答案为A。 7：答案 D 解析 张老师的话是充分条件假言命题，其矛盾命题是“P且非Q”，即赵老师的话，两者必有一真一假。由“只有一人的推测成立”，则李老师和王老师的推测均为假。A、B两项错误。由王老师的推测为假可知王刚考上了清华，因此如果李强考不上清华的话，赵老师的推测成立而张老师的推测为假；如果李强考上了清华，则张老师的推测成立而赵老师的推测为假．C项不一定正确而D项正确。 8：答案 A 解析 文段首先说西方人以前对中国不了解，认为中国很神秘，对中国充满了想象；接着说现在西方看中国，想象成分也不少。由此可知，文段主要说的是西方人仍然不了解中国，在认识上仍然存在偏差。故答案为A。B项“还停留在马可•波罗时期”与文段“现在，西方看中国，真实的成分有”不相符合；C项不是文段主要说明的内容；D项在文段中没有体现。 9：答案 C 解析 翻译推理类题目。战争和混乱→无协商无理，讲理协商→语言，说理→语言自由；A项中，战争混乱→没有自由，题中“战争和混乱→无协商无理”，因此无协商无理推不出任何事情，A项错误；B项说法和题目原话完全相反，错。D项中，语言自由→无战争，题中“语言自由”推不出任何事情，错。C项中，无自由→无理，无理推不出必然有战争，但可能有战争，C项正确。因此本题选择C选项。 10：答案 C 解析 根据天干地支搭配方法进行推算，2012年比2008年晚4年，“戊”后面的第4个是“壬”，“子”后面的第4个是“辰”。C项正确。故选C。
2：答案 C 解析 C。
3：答案 D 解析 根据《民法通则》，公民享有生命健康权、亲属权和肖像权，但法人不享有，排除A、B、C项。4：答案 A 解析 实词辨析题。遏制：制止，控制。遏止：阻止，“使……控制住，不再……”。制止：强迫使停止，不允许继续进行。抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。国务院采取一系列措施只能是“遏制”城市房价过快上涨，而不能是强行控制房价上涨。5：答案 B 解析 考查词语搭配能力，“值得”搭配“商榷”。 6：答案 A 解析 文段首旬提出观点，后面的内容是对此的进一步说明。由此很容易得出A项为正确答案。B项“判断方法”不是文段重点．C、D项“不可信赖”、“不会出错”的表述过于绝对。本题答案为A。 7：答案 D 解析 张老师的话是充分条件假言命题，其矛盾命题是“P且非Q”，即赵老师的话，两者必有一真一假。由“只有一人的推测成立”，则李老师和王老师的推测均为假。A、B两项错误。由王老师的推测为假可知王刚考上了清华，因此如果李强考不上清华的话，赵老师的推测成立而张老师的推测为假；如果李强考上了清华，则张老师的推测成立而赵老师的推测为假．C项不一定正确而D项正确。 8：答案 A 解析 文段首先说西方人以前对中国不了解，认为中国很神秘，对中国充满了想象；接着说现在西方看中国，想象成分也不少。由此可知，文段主要说的是西方人仍然不了解中国，在认识上仍然存在偏差。故答案为A。B项“还停留在马可•波罗时期”与文段“现在，西方看中国，真实的成分有”不相符合；C项不是文段主要说明的内容；D项在文段中没有体现。 9：答案 C 解析 翻译推理类题目。战争和混乱→无协商无理，讲理协商→语言，说理→语言自由；A项中，战争混乱→没有自由，题中“战争和混乱→无协商无理”，因此无协商无理推不出任何事情，A项错误；B项说法和题目原话完全相反，错。D项中，语言自由→无战争，题中“语言自由”推不出任何事情，错。C项中，无自由→无理，无理推不出必然有战争，但可能有战争，C项正确。因此本题选择C选项。 10：答案 C 解析 根据天干地支搭配方法进行推算，2012年比2008年晚4年，“戊”后面的第4个是“壬”，“子”后面的第4个是“辰”。C项正确。故选C。