1：答案 B 解析 2：答案 C 解析 文段首句指出民生问题的发生来源，后两句主要说的是如果不具备给定的社会条件，民生问题就难以得到解决。由此可知整个文段论述的中心是民生问题的解决受给定社会历史条件的制约。本题答案为C。3：答案 D 解析 A项的扇形应该是白色的；B项的黑色正方形应该在右侧面的右上角；C项的黑色正方形应该在正面的左下角，白色正方形应该在右侧面的右上角；D正确。4：答案 C 解析 阅读题干，第一空与第二空所引领的分句显然构不成转折关系，排除A、D。“过河的桥”，下面自然“要走船”，不存在假设关系，所以第一空不能填“如果”，排除B。所以本题答案为C。5：答案 A 解析 A项，三国一伊斯兰教；B项。缅甸、泰国一南传上座部佛教，尼泊尔一印度教；C项.意大利、西班牙一天主教，芬兰一基督教新教；D项，俄罗斯、希腊一东正教。奥地利一天主教。 6：答案 C 解析 本题考查的是词语的逻辑排序，实际也可理解为事件排序。商品只有先制作出来，经过运输，才能在市场上销售，三个环节在时间上有明显的顺承关系。故选C。 7：答案 A 解析 由“因此”可知，其后是文章的主旨：“‘品逸如梅’常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准”，即梅的品格为人们所肯定和向往，A项是对它的同义替换。B项是对文段第一句话的重复，并非文段主旨。C项，文段是说梅获得国人好评多半源于品格，但是并未说是什么品格，C项无中生有。D项，文段主体为梅的品格，D项所述为生活，偏离主题。本题正确答案为A。 8：答案 B 解析 本题属于态度观点类题。A项“任何文学作品”的范畴与“出版后的任何著作”的范畴不一致，所以，曲解了文意，应排除。从题干第一句话讲读者有权提出批评，第二句说批评的作用以及作者的态度，而且用“即使”这个转折词来强调“不应与批评者为敌”的观点。可见B项概括比较符合文意。C项“每一部作品都应该经得起读者批评”的说法，文中没有出处，排除。D项的结论原文没有告知，且观点过于绝对，应排除。故选B。 9：答案 D 解析 人的价值是自我价值和社会价值的统一。自我价值是指社会对个人的尊重和满足，社会价值是个人对社会的责任和贡献。故本题答案选D。 10：答案 D 解析 妻子和母亲都是社会角色；石墨和金刚石都是化学物质。故选D。
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2：答案 C 解析 文段首句指出民生问题的发生来源，后两句主要说的是如果不具备给定的社会条件，民生问题就难以得到解决。由此可知整个文段论述的中心是民生问题的解决受给定社会历史条件的制约。本题答案为C。3：答案 D 解析 A项的扇形应该是白色的；B项的黑色正方形应该在右侧面的右上角；C项的黑色正方形应该在正面的左下角，白色正方形应该在右侧面的右上角；D正确。4：答案 C 解析 阅读题干，第一空与第二空所引领的分句显然构不成转折关系，排除A、D。“过河的桥”，下面自然“要走船”，不存在假设关系，所以第一空不能填“如果”，排除B。所以本题答案为C。5：答案 A 解析 A项，三国一伊斯兰教；B项。缅甸、泰国一南传上座部佛教，尼泊尔一印度教；C项.意大利、西班牙一天主教，芬兰一基督教新教；D项，俄罗斯、希腊一东正教。奥地利一天主教。 6：答案 C 解析 本题考查的是词语的逻辑排序，实际也可理解为事件排序。商品只有先制作出来，经过运输，才能在市场上销售，三个环节在时间上有明显的顺承关系。故选C。 7：答案 A 解析 由“因此”可知，其后是文章的主旨：“‘品逸如梅’常常被用作是对一个人品行的赞誉抑或是自励的标准”，即梅的品格为人们所肯定和向往，A项是对它的同义替换。B项是对文段第一句话的重复，并非文段主旨。C项，文段是说梅获得国人好评多半源于品格，但是并未说是什么品格，C项无中生有。D项，文段主体为梅的品格，D项所述为生活，偏离主题。本题正确答案为A。 8：答案 B 解析 本题属于态度观点类题。A项“任何文学作品”的范畴与“出版后的任何著作”的范畴不一致，所以，曲解了文意，应排除。从题干第一句话讲读者有权提出批评，第二句说批评的作用以及作者的态度，而且用“即使”这个转折词来强调“不应与批评者为敌”的观点。可见B项概括比较符合文意。C项“每一部作品都应该经得起读者批评”的说法，文中没有出处，排除。D项的结论原文没有告知，且观点过于绝对，应排除。故选B。 9：答案 D 解析 人的价值是自我价值和社会价值的统一。自我价值是指社会对个人的尊重和满足，社会价值是个人对社会的责任和贡献。故本题答案选D。 10：答案 D 解析 妻子和母亲都是社会角色；石墨和金刚石都是化学物质。故选D。