公务员考试通关每日一练(10)


编辑时间:2016年6月19日

  • 1:市场在资源配置中发挥越来越重要的作用,但面对世界金融危机,市场的失灵引起了各国政府的重视,市场不具有的功能是(  )。
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  • A、价格形成
  • B、信息引导
  • C、收入分配
  • D、宏观调控
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  • 2:学术没有钱就像艺术没有钱一样,大概是很难发展的。马克思没有恩格斯的资助,怕是写不完《资本论》的——尽管他是天才。杜甫如果不是有当着刺史、节度使,可以给他资助或支一份饷银的高适、严武辈可以投靠,他在成都那些年的生活、创作,都得是另外一副模样——哪怕是诗圣。但是,单靠钱也堆不成学术,堆不成艺术。 这段文字的主要意思是(  )。
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  • A、没有钱,学术和艺术的发展寸步难行
  • B、马克思和杜甫的成就离不开朋友的资助
  • C、钱是学术和艺术发展的必要条件
  • D、只有钱和没有钱一样,学术和艺术都不能得到很好的发展
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  • 3:巴斯德认为,空气中的微生物浓度与环境状况、气流运动和海拔高度有关。他在山上的不同高度分别打开装着煮过的培养液的瓶子,发现海拔越高,培养液被微生物污染的可能性越小。在山顶上,20个装了培养液的瓶子,只有一个长出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重复了巴斯德的实验,却得出不同的结果:即使在海拔很高的地方,所有装了培养液的瓶子都很快长出了微生物。以下哪项如果为真,最能解释普歇和巴斯德实验所得到的不同结果?"
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  • 4:甲、乙、丙、丁四个小孩在院子里踢球,突然球飞向玻璃窗,玻璃碎了。房屋主人出来问四个小孩是谁踢碎的。甲说:“是丁干的。”乙说:“不是我干的。”丙说:“是甲干的。”丁说:“甲是在诬陷。”已知他们当中只有一个人说假话。那么踢碎玻璃的是(  )。
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  • A、甲
  • B、乙
  • C、丙
  • D、丁
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  • 5: 欧洲电影偏重艺术,整体质量很高,有点像一本 的书。需要一定的人生历练才能参透其中滋味,难免会让习惯找乐的观众感觉 。 依次填人划横线部分最恰当的一项是:
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  • A、发人深省 乏味
  • B、耐人寻味 沉闷
  • C、回味无穷 失落
  • D、引人人胜 压抑
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  • 6: 一个人能否有成就,固然有知识基础、智力技能等智力素质方面的原因,但更受兴趣、情感、个性和信念等非智力素质的影响。美国对前500强大企业员工的一项调查显示:一个人的非智力素质对工作成就的影响是智力素质的两倍。良好的非智力素质往往是人们成长创新最稳定、最持久、最巨大和最经受得住考验的驱动力,而且在高强度、快节奏的信息化战场上,愈来愈成为战争天平的制胜砝码。 这段话主要说明了(  )。
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  • A、制胜未来,仅靠智力是不够的
  • B、性格、气质等非智力因素对一个人能否成才具有决定作用
  • C、良好的非智力因素对智力的发展起着调节和推动的积极作用
  • D、智力与非智力素质相互依存,两者关系如同硬币的两面,缺此无彼
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  • 7: 传统的书和电子书从内容上来说是一样的,但它有时会多出一些东西来。一位历史学家会闻250年前韵书信的气味。通过辨别溅到寄自遭到霍乱袭击的小镇的信纸上葡萄酒的味道。历史学家们可以跟踪疾病暴发的历史。图书史学家读书就像侦探辨别痕迹。印刷问世之初,书脊通常都是定制的,可以透露出它的主人是谁,属于什么样的社会阶层。很多原创性作家和思想家在他们的书中写满了旁注,对理解他们的思想来说是不可或缺的。很多普通人在菜谱和政治宣传册上做了笔记,由此成为史料。 对这段文字概括恰当的是(  )。
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  • A、传统的书与电子书内容大同小异
  • B、传统的书承载着内容之外的信息
  • C、传统的书更适合保存思想与史料
  • D、传统的书能提供更优的阅读体验
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  • 8: 印象管理:指一个人通过一定的方式影响别人对自己印象的过程,也包括了与他人的社会互动,是自我调节的一个重要方面。 下列不涉及印象管理的是(  )。
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  • A、小李没有按时完成任务,他立即向经理表示歉意,并做出适当的解释
  • B、小组工作计划不顺利,小陈觉得自己与这件事关系不大,就私下告诉老板,自己曾经反对这一计划,但被否决了
  • C、当上级来视察时,组长小刘总是与组员在一起讨论问题,这常常会使上级觉得,小组所取得的成绩与小刘关系密切
  • D、崔经理经常通过和员工交流来判定公司是否正朝着既定的目标健康地向前发展,以便在必要的时候及时采取矫正措施
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  • 9: 某区政府在整顿市容时对某个农贸自由市场作出了关闭的决定,该行政行为属于(  )。
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  • A、行政确认行为
  • B、行政征收行为
  • C、具体行政行为
  • D、抽象行政行为
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  • 10:一个正方体的边长为1,一只蚂蚁从其一个角出发,沿着正方体的棱形进,直到经过该正方体的每一条棱为止(经过一个顶点即算作经过该顶点所连接的3条棱)。则其最短的行进距离为( )
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  • A. 3
  • B. 4
  • C. 5
  • D. 6
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